中学教案
《我的母亲》教案一等奖(人教版八年级下册)1、《我的母亲》教案(人教版八年级下册) 八年级语文下册教案(新人教版) 1藤野先生 课题 藤野先生 执教：周晓 时间：年月日 教学目标 知识与能力 1、理清文章结构层次2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章
教材文言文考点化复习——八年级上册中考复习(九年级下册)1、教材文言文考点化复习——八年级上册中考复习(九年级下册) 一、理解常见文言实词在文中的含义 (一)找出下列句中通假字，并写出其句中含义。 1.便要还家 ( ) [答案] “要”通“邀”，邀请
冰心诗四首导学案一等奖(河县“三为主”高效课堂七年级（上）语文导学案一等奖)1、冰心诗四首导学案(河县“三为主”高效课堂七年级（上）语文导学案) 课题：三、冰心诗四首(第一课时) 主备人：王学峰审核人：李国富王学峰 学习目标：1、了解冰心诗歌的特点，朗读并背诵前两首诗。 2、学习诗中丰富
《彩色的非洲》教案一等奖设计1、《彩色的非洲》教案设计 教学目标： 1.认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 2.有感情地朗
芙蓉楼送辛渐教案一等奖1、芙蓉楼送辛渐教案 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。 1、基本教学：正确流利的朗读古诗，了解古诗的大致意思，能背诵古诗。 2、情感态度：通过
教材文言文考点化复习——九年级上册中考复习(九年级下册)1、教材文言文考点化复习——九年级上册中考复习(九年级下册) 一、理解常见文言实词在文中的含义 (一)找出下列句中通假字，并写出其句中含义。 1.苟富贵，无相忘 ( ) [答案] “无”通“毋”，不
《雷雨》教学设计(苏教版高一必修一)1、《雷雨》教学设计(苏教版高一必修一) 教学目标： 1.明确戏剧单元学习的要求，作者曹禺及有关《雷雨》的简介。 2.体会剧本的矛盾冲突，揣摩人物语言。 3.通过语言来品味分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。
《口技》教案一等奖教学设计(语文版七年级下册)1、《口技》教案教学设计(语文版七年级下册) 一、作者简介。 二、朗读全文，注意下列字词的读音。少顷(shǎo)犬吠(fèi)呓语(yì)夫叱大儿声(chì)夫齁声起(hōu)意少舒(shǎo)中间(jiàn)曳(yè)屋许许(hǔ)声
陋室铭教案一等奖教学设计(问题驱动四环教学法)(人教版八年级下册)1、陋室铭教案教学设计(问题驱动四环教学法)(人教版八年级下册) 学校：南门中学 授课教师：余龙翔 参与备课成员：余龙翔、刘志成、夏敏先、黄丽芳、刘舵 课题：《短文两篇》之一——《陋室铭》 课型：新授课 教
《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案一等奖教学设计(人教版八年级下册)1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案教学设计(人教版八年级下册) 一、解题 过渡：作者为什么要写诗答谢白居易，白居易早宴席上赠与作者的诗内容又是些什么呢，这就和本文的写作背景有关了。 二、写作背景 刘禹
走进汉语的世界 第一节美丽而奇妙的语言──认识汉语学案一等奖一(人教版高二选修)1、走进汉语的世界 第一节美丽而奇妙的语言──认识汉语学案一(人教版高二选修) 走进汉语的世界 第一节 美丽而奇妙的语言──认识汉语 一、本节学习重点 这一节的主要内容是通过进行“汉外比较”，使学生
中考语文总复习教案一等奖（前五讲）1、中考语文总复习教案（前五讲） (语文版)八年级语文(上)第五单元活页测试卷 达标卷(100分钟内完成满分100分) 一、语文漫步(10分) 1、有家店铺门口根据自己的行业特点张贴了一幅对联：“顶上功夫，头等享受。”
《追求人类更大的自由》教案一等奖1、《追求人类更大的自由》教案 高立凌 《追求人类更大的自由》教案 教学目标： 知识目标：阅读课文，整体感知文意，把握文章的思想内涵。 能力目标：训练准确筛选重要信息的能力。 德育目标：激发学生对探求
祭十二郎文 教案一等奖教学设计(人教版高二选修)1、祭十二郎文 教案教学设计(人教版高二选修) 学习目标： 1.积累和掌握文中出现的重要文言实词、虚词和文言句式，能够翻译全文。 2.学习通过对日常琐事的记叙，表达对亡人的痛惜和怀念之情的写法。 一、作者简
古典诗歌单元（粤版第一册）1、古典诗歌单元（粤版第一册） 教学目标： 1、了解掌握李商隐的生平，诗歌感叹身世忧时悯乱，流露出浓厚的感伤气氛。 2、体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。 3、感悟作品意境、了解有关表现方法。 教学重点
《红楼人物》教案一等奖教学设计(人教版高二必修四)1、《红楼人物》教案教学设计(人教版高二必修四) 一、导入 二、比较阅读 (一)宝玉挨打的根本原因 这次贾政打宝玉显得极不寻常：一是打得格外狠毒，打得宝玉已经不能动弹了还要打，甚至想用绳子勒死宝玉;二是打
陈太丘与友期行(七年级上册)1、陈太丘与友期行(七年级上册) 东方实验中学：曹荣华 教学目标 1、积累文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。 2、分析人物形象，获取情感体验。 3、学习古人懂礼知义的优秀品格。 教学重难点
《家》导学案一等奖(语文版九年级下册)1、《家》导学案(语文版九年级下册) 第一课时 【学习目标】 1、整体感知文章内容，理解两篇文章的主旨。 2、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。 【预习自测
《森林中的绅士》教案一等奖1、《森林中的绅士》教案 高立凌 教学目标： 知识目标：正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点。 能力目标：提高归纳总结能力及探究能力。 德育目标：认识生物进化史上“适者生存”优胜劣汰的客
《雪》的教案一等奖1、《雪》的教案 《雪》教案(苏教九下) 新野县新航中学王金亮 教学目标： 1、反复朗读，读懂《雪》的文字，了解写作年代、背景，理解内容。 2、品析文中作者所描写的两幅雪景图，理解作者在描写中的寄寓的情感
作文教案一等奖《我有这样一位新XX》1、作文教案《我有这样一位新XX》 河南镇平城关三初中 雪莲 第一课时 目标： 1、培养学生热爱他人，学会关心他人、体谅他人的优秀品质。 2、训练描写人物的方法。 重点：培养学生运用语言、动作、神态
高一下册（第1单元）知识归纳1、高一下册（第1单元）知识归纳 万兴明 本词上阕以写景为主，写的虽是寒秋景物，却毫无过去的诗词里那种肃杀、感伤的悲秋情调，反而给我们描绘了一幅生机勃勃、色彩斑斓的秋色图;下阕以“忆往昔”领起，抒发革命青年的凌
《乡愁》说课稿1、《乡愁》说课稿 黄福珍 一、说教材 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源，本单元的教学内容是为具体落实国家“义务教育课
《信陵君窃符救赵》教学设计(鲁人版高二选修)1、《信陵君窃符救赵》教学设计(鲁人版高二选修) ※教学目标 1、了解作家作品及相关史实。 2、学习文中一些实词、虚词，掌握常见的文言句式。 3、了解人物传记的写法。 4、了解信陵君礼贤下士的谦虚作
《登幽州台歌》教案一等奖1、《登幽州台歌》教案 登幽州台歌 唐 陈子昂 前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下。 诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪提问： 前代的贤君既不可复见，后来的贤明之主也来不及见到，自己