中学教案
《永遇乐&京口北固亭怀古》教案一等奖(人教版高二上册)1、《永遇乐&京口北固亭怀古》教案(人教版高二上册) 教学目标： 知识目标： 1、了解辛弃疾其人及其词作风格。 2、以读代析，在朗读中体味《永遇乐•京口北固亭怀古》的感受词人爱国主义情怀和悲凉意境。 3
《鱼我所欲也》 教案一等奖教学设计(人教版九年级下册)1、《鱼我所欲也》 教案教学设计(人教版九年级下册) 教学目标： 1.反复诵读，疏通文义。 2.探究本文的论证思路，学习本文的论证方法。 3.品味《孟子》散文的语言艺术。 4.了解孟子“舍生取义”的道德主张。
《我的母亲》导学案一等奖第二课时(人教版八年级下册)1、《我的母亲》导学案第二课时(人教版八年级下册) 一、学习内容 1、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解积累一些文言实词。 3、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想。
《鸿门宴》（第二、三课时）教案一等奖教学设计(人教版高一上册)1、《鸿门宴》（第二、三课时）教案教学设计(人教版高一上册) 2、学生翻译： 沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中， 驻军军:名作动没有能跟言于，向……报告称王 使
八年级语文上册第二单元第四课（拓展阅读）： 《蜘蛛》《猫的天堂》 教案一等奖教学设计(北师大八年级上册)1、八年级语文上册第二单元第四课（拓展阅读）： 《蜘蛛》《猫的天堂》 教案教学设计(北师大八年级上册) 八年级语文上册第二单元第四课(拓展阅读)： 《蜘蛛》《猫的天堂》(2课时) 课前预习： 1.了解作者相关资料：
《福楼拜家的星期天》教案一等奖教学设计(人教版七年级下册)1、《福楼拜家的星期天》教案教学设计(人教版七年级下册) 七年级下册语文导学案 课型 课题 执教 主备人 审核 授课班级 授课时间 学习目标 1.整体把握课文，把握四位作家的外貌特征和性格特点。 2.
《文明礼仪伴我行》主题班会案一等奖例主题班会稿(七年级上册)1、《文明礼仪伴我行》主题班会案例主题班会稿(七年级上册) 活动目的： 1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪
《济南的冬天》教案一等奖(人教版七年级上册)1、《济南的冬天》教案(人教版七年级上册) 【教学目标】 1、(1)学习比喻、拟人等修辞方法的运用，了解作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法，理清脉络。 (2)通过反复朗读，整体感知课文内容，引导学生进行探究，了
学一点“咏物”技巧教案一等奖(余映潮)(语文版九年级下册)1、学一点“咏物”技巧教案(余映潮)(语文版九年级下册) 执教：余映潮 一教学内容 1.欣赏小诗短文，感受“咏物”手法。 2.欣赏“咏物”课文，分析文章思路规律。 二预习要求 1.认真阅读这份材料。
《与朱元思书》教案一等奖(人教版八年级下册)1、《与朱元思书》教案(人教版八年级下册) 刘佐乡中学周和枝 教学目标 基础性目标1、了解《与朱元思书》的作者及背景。 2、准确熟练的朗读课文，了解短文的大意。 发展性目标 1、加强学生自主的解释、翻译
《鸿门宴》（第四课时）教案一等奖教学设计(人教版高一上册)1、《鸿门宴》（第四课时）教案教学设计(人教版高一上册) 第四课时 一、讲读第三部分(5—7) 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，招呼(回来)刚才离开告辞谨:
语文版教案一等奖《满井游记》1、语文版教案《满井游记》 拜静 一、教学目标 1.熟读课文，正确掌握文中丰富的实词的读音、书写和词义 2.体会文中记叙描写中比喻手法的运用及其作用 3.理解作者抓住特点表现初春景象的写法及其渗透的
(苏教版)《鸟》说课稿1、(苏教版)《鸟》说课稿 一、教材分析： 我说课的内容是七年级下《伯牙鼓琴》这篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。本文行文简洁流畅，只有百余字。
《菩萨蛮》教案一等奖教学设计(人教版高二必修一)1、《菩萨蛮》教案教学设计(人教版高二必修一) 连云港市田家炳中学高二语文导学案 高二年级班级：姓名： 课题 《菩萨蛮》(其二)课型 新授课 主备人 汪峰 总课时 总第20课时 备课时间 2009-5-14 上课时间 200
《鸿门宴》教案一等奖教学设计(人教版高一上册)1、《鸿门宴》教案教学设计(人教版高一上册) 第四课时 一、讲读第三部分(5—7) 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，招呼(回来)刚才离开告辞谨:行为(做)
《沂水春风》教学案一等奖例(人教版高二选修)1、《沂水春风》教学案例(人教版高二选修) 教学目标： 1、了解孔子的教学风格，理解孔子礼乐治国的政治理想以及师生间平等和谐的气氛。 2、理解并积累文中常用文言词语。掌握以下文言字词：居、如、方、作、撰、
文言实词辩析——通假字、古今异义、一词多义、词类活用教案一等奖教学设计(苏教版九年级下册)1、文言实词辩析——通假字、古今异义、一词多义、词类活用教案教学设计(苏教版九年级下册) 教学目标： 1、掌握文言文复习的步骤：积累，巩固，拓展。 2、了解通假字、古今异义、一词多义、词类活用等特殊文言实词
《曹刿论战》教案一等奖教学设计(北师大八年级下册)1、《曹刿论战》教案教学设计(北师大八年级下册) 教学目标： 1、知识与能力： 了解《左传》;积累识记重点文言词语的意义和古今异义词;并理解文章大意。 2、过程和方法： 在反复诵读、合作探究的基础上，学习
七年级国学素材备课资料(人教版七年级上册)1、七年级国学素材备课资料(人教版七年级上册) 1、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。” 2、子曰：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
放飞我的梦——鄂教版七年级语文（上册）《长城万里行》教学设计1、放飞我的梦——鄂教版七年级语文（上册）《长城万里行》教学设计 开县德阳初级中学 朱宏军 一、教学目的 理解文本中“梦”的含义 二、课型与课时 说读课，一节 三、预习要求 1、熟读课文，扫清
回归关心的教育才是幸福的班主任工作论文(八年级上册)1、回归关心的教育才是幸福的班主任工作论文(八年级上册) 回归关心的教育才是幸福的 内容提要：班级管理中有爱心还远远不够，得能如诺丁斯教授所倡导的“师生之间应建立关心的关系”，并且把它作为教育能够发生和教
北大是我美丽羞涩的梦：“认识自我”单元教学设计1、北大是我美丽羞涩的梦：“认识自我”单元教学设计 关冬 一、活动单元教学目标： ⒈使学生认识自我，深入剖析自我进而规划自我。 ⒉训练学生倾听、述说、阅读、写作的能力。 ⒊提高学生的心理素质和道德
《第一次真好》教学设计1、《第一次真好》教学设计 [教材简析] 《行道树》采用拟人手法借行道树的自白，描绘了以制造清新，献出浓阴和迎接光明而自豪的行道树形象。表达无私奉献的人生理念和“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能
《猫》教案一等奖(人教版七年级下册)1、《猫》教案(人教版七年级下册) 教学目标： 一、知识与技能： 1.文中重点文言词语的意义和用法。 2.了解《战国策》这部史书的基本情况。 二、过程与方法： 1.通过朗读，体会本文的讽谏技巧、人物性格及
《成功》教案一等奖教学设计(苏教版九年级上册)1、《成功》教案教学设计(苏教版九年级上册) 第一课时 ★ 目标预设： 1、认识创造性思想的意义和特点。 2、了解《创造学思想录》的主要内容。 3、了解其思维方法，培养学生创造性思维的能力。 4、学习