反思
最后的姿势教学反思1、最后的姿势教学反思 震惊世界的5.12汶川大地震过去已5年多了，然而大地震中涌现出的许多感人事迹却并未因时间的流逝而被人们淡忘，反而永远地留在了人们的记忆里，留在了人们的心里，留在了课本中，电影里…
示儿教学反思1、示儿教学反思 《示儿》教学反思《示儿》这首诗通俗易懂，写出了诗人陆游毕生的心事和无限的希望，表达了作者渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。教学时，应紧扣诗眼悲字，引导学生反复朗读诗文，读出
负荆请罪教学反思1、负荆请罪教学反思
《负荆请罪》是一则历史小话剧，通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事。如何让学生把握好人物的对话，琢磨体会人物的感情，是关
闻官军收河南河北教学反思1、闻官军收河南河北教学反思 《闻官军收河南河北》教学反思《闻官军收河南河北》被人称为杜甫“生平第一快诗”。唐代宗广德元年(763年)正月，史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被
4古诗两首教学反思1、4古诗两首教学反思 《题西林壁》和《游山西村》是人教版第七册语文课本中的两首古诗，两首古诗朗朗上口，每首古诗的后两句都蕴涵着人生的哲理，在教学中难点就是体会每首诗中所蕴涵的哲理。在教学第一首
郑成功教学反思1、郑成功教学反思 走进历史，缅怀先人
——《郑成功》教学反思生活在二十一世纪的孩子们对民族英雄郑成功肯定是非常陌生的，虽然电视里放过关于郑成功的影片，但孩子们对这些历史故事都不太感兴趣，故此，学习
把我的心脏带回祖国教学反思1、把我的心脏带回祖国教学反思
《把我的心脏带回祖国》是讲述了波兰音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的故事，表达了他对祖国强烈的爱。 “把我的心脏带回祖国”是
我们爱你啊，中国教学反思1、我们爱你啊，中国教学反思 《我们爱你啊，中国》是本册书中的第一篇课文，全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。教学本课时，首先，我播放了歌曲《我爱你，中国》，优美的旋律把学生带到了
培养良好的学习习惯11教学反思1、培养良好的学习习惯11教学反思
本册教材主要引导学生养成“不懂就问”、“勤于收集资料”这两种学习习惯，这是前十册的继续和延伸。而这两种习惯恰恰是学好语文的有效途径，所以我们应该适当强化学生
黄鹤楼送别教学反思1、黄鹤楼送别教学反思 《黄鹤楼送别》教学反思翻开教材，这篇课文已经接近学期尾声了，心中也似乎因新年的即将到来舒畅了许多，加之文中插图精美，意境深远，学习起来便又增添了几分劲头。应该说，学生对黄鹤楼
清平乐村居教学反思1、清平乐村居教学反思 本文是一首词，对于五年级的学生来说，应该是初次接触“词”。于是，我在课前先把这首词板书于黑板上，课的一开始，我就让学生仔细地观察，找出“词”与“诗”的区别，细心的同学很快就能找
少年王冕教学反思1、少年王冕教学反思 《少年王冕》教学反思
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会
《记承天寺夜游》听课反思1、《记承天寺夜游》听课反思 也说《记承天寺夜游》昨天有幸到兄弟学校听课，其时讲课的是一位美女老师，课题是《记承天寺夜游》。课堂结构紧凑，思路也清晰，可以看出，这位老师基本功不错。只是在《记承天寺
诺贝尔教学反思1、诺贝尔教学反思 《诺贝尔》教学反思
本篇课文紧紧扣住了“坚持不懈、不屈不挠”这个主题。课文主要介绍了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类、无
滴水穿石的启示教学反思1、滴水穿石的启示教学反思 《滴水穿石的启示》教学反思学完了《天火之谜》《厄运打不垮的信念》《诺贝尔》三篇课文，再来学习《滴水穿石的启示》，显得很有必要，因为这篇课文似乎是前面三篇课文的总结与
林冲棒打洪教头教学反思1、林冲棒打洪教头教学反思 教学反思:这篇课文选自《水浒传》。这篇课文运用多种手法刻画人物形象，使人物性格鲜明可感，是主要的写作特色，所以，我们在教学的时候，也抓住了人物性格来展开，取得了比较好的效果
天火之谜教学反思1、天火之谜教学反思 《天火之谜》教学反思
本单元的四篇课文都借助具体的语言文字向学生传递着某种精神，以期学生能在学习语文知识的同时受到高尚精神的熏陶和激励，对他们的人生观产生一定的影响。作为
厄运打不垮的信念教学反思1、厄运打不垮的信念教学反思 《厄运打不垮的信念》教学反思
《厄运打不垮的信念》记叙了明末清初的史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的故事，表现了他不屈服，持之以恒的精
黄果树瀑布教学反思1、黄果树瀑布教学反思 黄果树瀑布教学反思是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过黄果树瀑布教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课
莫高窟教学反思1、莫高窟教学反思
《莫高窟》教学反思
本文是一篇说明文，描述了敦煌莫高窟精妙绝伦的彩塑、宏伟瑰丽的壁画和藏经洞，通过具体的语言文字把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库淋漓尽致地展现在我们面前，赞扬
艾滋病小斗士教学反思1、艾滋病小斗士教学反思 《艾滋病小斗士》教学反思
第四单元的主题是“无私奉献”，《艾滋病小斗士》是本单元的最后一篇，在单元教学中起着承上启下、巩固运用的作用。 课文讲述了南非黑人儿童恩科西
黄山奇松教学反思1、黄山奇松教学反思 《黄山奇松》教后反思
《黄山奇松》是一篇描写大自然美景的佳作。文章通过对三大名松的具体描写和对黄山松“千姿百态”的概括描述表现了黄山奇松的“奇”。 在教学第二自然段
高尔基和他的儿子教学反思1、高尔基和他的儿子教学反思 让美丽常驻心间
——《高尔基和他的儿子》教学反思
《高尔基和他的儿子》一文行文流畅、内容简单、情感真挚、意境深远。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏
在大海中永生教学反思1、在大海中永生教学反思 学情分析：经过三年多的积累，学生学习的自主性更强了，他们能自觉做记摘录笔记、独立识字、学词学句。在阅读中能通过做批注、自读自悟等学习方式，使自己对作品的感受和理解更趋于
推敲教学反思1、推敲教学反思 教学本课，为了让学生正确理解“推敲”的含义，认识到贾岛一丝不苟、严谨认真的创作态度，我主要从以下两个方面入手：抓关键词句。我们都知道，正确理解词句的意思能帮助学生理解课文内容。课