首页 > 文档大全 > 反思
嫦娥奔月教学反思1、嫦娥奔月教学反思 本篇课文是一篇神话故事,所讲述的是美丽善良的嫦娥为了不让老百姓受迫害,不让奸诈贪婪的逢蒙成仙称霸,不顾一切吞下长生不老药成仙,从此与丈夫遥遥相隔的感人的凄美故事。文章在后羿 滥竽充数教学反思1、滥竽充数教学反思 《滥竽充数》教学反思《滥竽充数》是一个成语故事,写的是战国时期齐宣王喜欢听许多人在一起吹竽。南郭先生不会吹,也混在里面充数。后来齐缗王继位,喜欢一个一个地吹竽给他听,南郭 成语故事教学反思1、成语故事教学反思 本课由三个人们耳熟能详的寓言故事组成——《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》。《自相矛盾》一文是一则内容浅显、寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学呢?反复诵读是 画龙点睛教学反思1、画龙点睛教学反思 《画龙点睛》教学反思《画龙点睛》的中心人物是张僧繇,故事情节的发展是围绕人物展开的,理解了人物,自然理解了成语“画龙点睛”的含义。 课上,我扮演画家,让学生做围观的人,鼓 变色龙教学反思1、变色龙教学反思 语文教学绝对离不开朗读,只有通过读才能进入语文美妙的语言世界中,才能体会语言背后人物的喜怒哀乐、鲜明个性,才能从文本中陶冶自己的情操。我在教学《变色龙》是这篇极具代表性的外 金蝉脱壳教学反思1、金蝉脱壳教学反思 《金蝉脱壳》生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那奇特动人的情景,启发人们留心观察周围事物。课文记叙脉络清楚,金蝉脱壳的过程写得非常细致、生动,适合学生边阅读边想象,同时又易于 去打开大自然绿色的课本教学反思1、去打开大自然绿色的课本教学反思 《去打开大自然绿色的课本》教学反思“去打开大自然绿色的课本”是大自然美丽的呼唤,是祖国热情的呼唤。 《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗 装满昆虫的衣袋教学反思1、装满昆虫的衣袋教学反思 《装满昆虫的衣袋》写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候的故事,通过描写他对昆虫的痴迷,表现了他对科学的热爱,对知识的渴求。教学时,我以课题为突破口,以问题引出下文:谁的口袋 陶校长的演讲教学反思1、陶校长的演讲教学反思 《陶校长的演讲》教学反思本文是我国著名人民教育家陶行知先生的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言 所见教学反思1、所见教学反思 《所见》教学反思《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图:一个乡间牧童坐在牛背上,在林中快乐地边唱歌边放牛,突然间见到了一只蝉,想把它抓住,所以闭上 寻隐者不遇教学反思1、寻隐者不遇教学反思 教学《寻隐者不遇》,还是和原先一样,先预习,再以学生自学、交流自学成果为主。一、预习还是要求孩子们尽量自己自学,按照提出的要求一步步完成,古诗预习以理解字词和诗句为主,可参考 培养良好的学习习惯9教学反思1、培养良好的学习习惯9教学反思 走进熟悉的教室,看着孩子们纯真的笑脸,我的心中充满了慰藉。在正式上课之前,我初步了解了一下学生在暑期里的生活情况,发现很多学生在暑假里都读了很多的课外书,部分学生也 师恩难忘教学反思1、师恩难忘教学反思 本文是一篇深情而又朴实的记叙文,是一曲歌颂老师的赞歌。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,从小培养了他对文学的热爱,引导他走上了文学创作的 25古诗两首教学反思1、25古诗两首教学反思 自主学习 江雪教学反思1、江雪教学反思 《古诗两首》 九色鹿教学反思1、九色鹿教学反思 《九色鹿》教学反思《九色鹿》是一篇拟人体的民间故事,赞扬了九色鹿舍己救人,不图回报的高尚品质,谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。课文蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪。 雾凇教学反思1、雾凇教学反思 《雾凇》的教学反思 春联教学反思1、春联教学反思 《春联》教学反思课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛,介绍了春联的内容和形式的特点,指出了读春联的语文学习功能。在教学中我让学生先谈一谈过春节的习俗,以激发学生的学习热情,接着便 诚实与信任教学反思1、诚实与信任教学反思 《诚实与信任》教学反思《诚实与信任》一文叙述了“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的字条。后来,双方通过电话使事情得到圆满解 航天飞机教学反思1、航天飞机教学反思 航天飞机教学反思是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过航天飞机教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练 维生素C的故事教学反思1、维生素C的故事教学反思 以人物情感变化为抓手,感受人物心理 奇妙的国际互联网教学反思1、奇妙的国际互联网教学反思 《奇妙的国际互联网》反思《奇妙的国际互联网》这篇课文有鲜明的时代性与我们的生活联系较为密切!在“海内存知己,天涯若比邻”的诗句引导下,我乘机向小朋友提了一个问题“ 李时珍夜宿古寺教学反思1、李时珍夜宿古寺教学反思 紧扣插图,抓关键词,体会李时珍的不怕吃苦 说勤奋教学反思1、说勤奋教学反思 《说勤奋》教学反思《说勤奋》作为一篇说理性的文章,作者围绕着“勤奋”开头鲜明地亮出了自己的观点,中间通过叙写两个人勤奋成才的故事加以证明。 在教学中,我让学生寻找司马光和童 普罗米修斯盗火教学反思1、普罗米修斯盗火教学反思 《普罗米修斯盗火》教学反思《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜违反天规,勇敢地盗取了天火,从而给人类带来了光反思
——《古诗两首》教学反思第七册中安排的最后一课《古诗两首》,作者分别是宋代的王安石和唐代的柳宗元,两首诗皆为传诵千古的名篇。教学古诗,还是和原先一样,先预习,再以
——《江雪》教学反思《江雪》一诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句是画的背景。“千山”、“万径”对举,鸟影人踪都已“灭”、“绝”,天地似乎唯留
《雾凇》是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言,描绘了吉林雾凇千姿百态,奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然的热爱,对祖国河山的歌颂之情。课文语言美、意境
——《维生素C的故事》教学反思《维生素C的故事》讲述了16世纪意大利伟大的航海家哥伦布在带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险途中,船员
——《李时珍夜宿古寺》教学反思《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草纲目》,住破寺、啃干粮