中班语言教案
中班语言公开课小松鼠的大尾巴教案反思1、中班语言公开课小松鼠的大尾巴教案反思 活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图
中班语言公开课雷公公和啄木鸟教案反思1、中班语言公开课雷公公和啄木鸟教案反思 活动目标： 1、懂得应该讲文明、懂礼貌的道理。 2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。 3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4、通过观
中班语言教案绘本谁在厕所里教案反思1、中班语言教案绘本谁在厕所里教案反思 活动意图： 在日常生活中，许多孩子的个人卫生意识非常差。“饭前便后要洗手。”这是卫生常识。所谓卫生，是讲究清洁、预防疾病等。开展此次活动《谁在厕所里》。学习语言表
中班语言教案猜猜我有多爱你教案反思1、中班语言教案猜猜我有多爱你教案反思 活动目标： 1.初步了解故事，感受爱的不同表达方式。 2.学会用“XX多么XX，就有多爱你”的句式来表达爱。 3.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 4.引导幼儿在
中班语言看图讲述在动物园里教案反思1、中班语言看图讲述在动物园里教案反思 活动目标 1、初步学习运用“有的……有的……还有的……”的句式讲述各种动物的动态，学习新词：卷、摇、荡等。 2、在数字的帮助下，明确按一定的顺序进行讲述。 3、能
中班语言仿编儿歌会变的小手教案反思1、中班语言仿编儿歌会变的小手教案反思 活动设计 一个偶然的机会，我看见阅读区里的小朋友围在一起，仔细的看着闵佳乐带来的《有趣的手影》这本书，他们边看边学着摆手的姿势，欢呼声一阵又一阵，引起旁边其他幼儿的好
中班语言听歌谣对歌谣拍手歌教案反思1、中班语言听歌谣对歌谣拍手歌教案反思 活动目标： 1、欣赏理解一问一答式的儿歌表现形式，感受其中乐趣。 2、丰富知识，发展思维和想象。 3、会用一问一答的形式朗诵歌谣，并能发准屏ping 两liang 身shen 刺ci
中班语言仿编儿歌快乐的小屋教案反思1、中班语言仿编儿歌快乐的小屋教案反思 活动目标 1、理解儿歌内容，掌握儿歌的句式。 2、在理解儿歌内容的基础上进行仿编儿歌，并用清晰完整的语言讲述仿编的儿歌。 3、体会同伴合作、共同创造美好生活的快
中班语言亲子故事小猪迷路了教案反思1、中班语言亲子故事小猪迷路了教案反思 活动目标 1、专心听故事，理解故事内容。 2、讨论故事内容，大胆发表自己的看法。 3、尝试复述故事。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大
中班语言讲述猜猜我有多爱你教案反思1、中班语言讲述猜猜我有多爱你教案反思 活动目标： (1)欣赏故事，理解故事内容，感受作品中所表达的爱和故事的语言美。 (2)体验故事中兔妈妈和小兔子温馨感人的母子之情，能够感悟被爱的幸福。 (3)能够通过图片
中班语言鳄鱼怕怕 牙医怕怕教案反思1、中班语言鳄鱼怕怕 牙医怕怕教案反思 活动目标： 1.观察鳄鱼牙疼去看牙医的经过. 体验理解鳄鱼和牙医相同场合下不同的心理活动。 2.了解牙齿的一些相关知识，知道要爱牙，常刷牙。 3.通过语言表达和动作相结
中班语言领域讲述手指编故事教案反思1、中班语言领域讲述手指编故事教案反思 一、设计意图： 《指南》中指出幼儿的语言能力需要在自由、宽松的环境中发展起来，需要为幼儿提供丰富、真实、有趣的环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说。本次活动意在通过采用
中班语言谈谈动画片中的人物教案反思1、中班语言谈谈动画片中的人物教案反思 教学目标： 1.理解动画片中的角色特点，能根据提供的主题大胆表达个人见解。 2.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4
中班语言童话—花脸虎的喷嚏教案反思1、中班语言童话—花脸虎的喷嚏教案反思 活动目标： 1、理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象。 2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情
中班语言新邻居（手影游戏）教案反思1、中班语言新邻居（手影游戏）教案反思 活动目标： 1. 体验手部动作与影子之间的关系。 2. 萌发对手影游戏的兴趣。 3. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.
中班语言酸、甜、苦、辣、咸教案反思1、中班语言酸、甜、苦、辣、咸教案反思 活动目标 1.体验味觉，增加味觉经验。 2.品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。 3.学习相关汉字。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜
中班语言米皮皮的“敲敲长”教案反思1、中班语言米皮皮的“敲敲长”教案反思 活动目标： 1、理解故事内容，练习发“Zhang”“SUO”的音，学习词语“长大”、“缩小”。 2、能大胆于在集体面前说话。 3、感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴游戏的快乐
中班语言秋天果子多（诗歌）教案反思1、中班语言秋天果子多（诗歌）教案反思 活动目标： 1.初步感受秋天水果丰收的景象。 2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣。 3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。 4.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 5.鼓
中班语言假如我是警察，我会教案反思1、中班语言假如我是警察，我会教案反思 活动目标 1. 认识并能描述警察制服的特征。 2. 加深对警察工作的认识，树立对警察的崇敬感。 3. 大胆表达自己的想法。 4. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5
中班语言故事-小壁虎借尾巴教案反思1、中班语言故事-小壁虎借尾巴教案反思 教学目标： 1、使儿童了解壁虎的生理特征，它的尾巴有自我保护的功能――断了可以再生。 2、培养幼儿用连贯的词句复述故事。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
中班语言贪吃的哈罗德说课稿教案反思1、中班语言贪吃的哈罗德说课稿教案反思 尊敬的各位领导，亲爱的同仁们大家好，今天我说课的内容是中班语言活动《贪吃的哈罗德》，选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进行说课： 一、说指导思想： 正如《3-6岁
中班语言蒲公英妈妈和小蚂蚁教案反思1、中班语言蒲公英妈妈和小蚂蚁教案反思 活动目标： 1、通过生动的故事情节，优美的语言，让幼儿懂得乐于关心、帮助别人的人，才能生存、发展和拥有更多的朋友。 2、进一步培养幼儿的口语表达能力。 3、通过语言
中班语言散文诗—多彩的秋天教案反思1、中班语言散文诗—多彩的秋天教案反思 活动目标： 1、知道秋天是美丽的，有五彩缤纷的色彩，会用恰当的词汇描述秋季的主要特征。 2、丰富词汇：金黄、裂开、成熟、丰收等。 3、萌发对文学作品的兴趣。 4、
中班语言幸运母鸡与倒霉狐狸教案反思1、中班语言幸运母鸡与倒霉狐狸教案反思 活动目标： 1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。 2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。 3.通过语言表达和动作相结合的
中班语言公开课谁住在皮球里教案反思1、中班语言公开课谁住在皮球里教案反思 设计意图： 空气是游戏的好伙伴，它会住在皮球里、气球里、空盒子里……幼儿在玩瘪皮球的时候，总会说：老师这个皮球不好玩，好象是没气了。如果将幼儿置身与游戏中，空气不再是看