小班社会教案
小班社会大家来排队教案反思1、小班社会大家来排队教案反思 活动目标： 1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。 2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解"自觉排队日"的相
小班社会宝宝要睡觉教案反思1、小班社会宝宝要睡觉教案反思 教学目的: 1.了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。 2.培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿
小班社会动物模仿操教案反思1、小班社会动物模仿操教案反思 【设计意图】 小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征，通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达，让他们能根据音乐节奏的快
小班社会亲亲小动物教案反思1、小班社会亲亲小动物教案反思 活动目标： 1、结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 2、培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的
小班社会教案泡泡教案反思1、小班社会教案泡泡教案反思 活动意图： 发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。 游戏目标： 1、用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3、培养幼儿敏锐的观
小班社会快乐小螃蟹教案反思1、小班社会快乐小螃蟹教案反思 活动目标： 1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。 2.体验编织活动的乐趣。 3.体验想象创造各种图像的快乐。 4.感受作品的美感。 活动重难点： 学习穿孔并套上
小班社会礼貌小天使教案反思1、小班社会礼貌小天使教案反思 教学目标 1.学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并在适当的场合运用。 2.初步培养文明礼貌行为和意识。 3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4.幼儿能积极的回答
小班社会教案小狗教案反思1、小班社会教案小狗教案反思 活动设计背景 近段时间，小区断断续续传来狗叫声，小朋友亦谈论小狗，有些说怕，有些说不怕。既然小朋友对狗感兴趣，那就以《狗》来设计活动方案吧! 活动目标 1、了解小狗的外形特征
小班社会教案排队教案反思1、小班社会教案排队教案反思 活动目标 1、记住自己的学号，会按自己的学号排队。 2、学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿敏锐的观
小班社会教案超市教案反思1、小班社会教案超市教案反思 设计意图： 幼儿的学习方法与生活不同于成人，提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展，并能进行有效的学习。因此，课程的设计与实施必须遵循幼儿发展规律与特点，满足幼儿的兴趣与需要;
小班社会教案抱抱教案反思1、小班社会教案抱抱教案反思 活动目标： 1.通过故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱。 2.回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
小班社会教案做客教案反思1、小班社会教案做客教案反思 活动目标： 1、学说短句：“**，你好”、“**，我喜欢你”。 2、能用简单的礼貌用语，积极的应答态度与人交往。 3、体验游戏的快乐。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、发展幼
小班社会教案玩具教案反思1、小班社会教案玩具教案反思 活动目标： 1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。 2.学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐。 3.懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。 4.让幼
小班社会教案十二生肖教案1、小班社会教案十二生肖教案 活动目标 1、继续运用已有经验创编属羊的符号。 2、培养孩子大胆采访与记录的能力。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、使小朋友们感到快乐、好
小班社会教案小鸡吃米教案1、小班社会教案小鸡吃米教案 活动设计背景： 很多幼儿都存在着挑食现象，不吃饭，不吃菜，喜欢吃小卖部的垃圾食品。通过本节小鸡吃米的故事，让幼儿懂得一粒米都不能浪费，要做一个爱喜粮食乖宝宝。 活动目标： 1. 让
小班社会教案认识新年教案1、小班社会教案认识新年教案 活动目标： 1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 2、乐意对周围人表达自己的祝福。 3、学习一些表达的方法。 4、在活动中将幼儿可爱
小班社会教案认识五官教案1、小班社会教案认识五官教案 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、
小班社会教案我的小脸教案1、小班社会教案我的小脸教案 活动目标： 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴
小班社会教案我真能干教案1、小班社会教案我真能干教案 活动目标： 1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。 2、初步形成独立自主的意识。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力
小班社会教案我会轻轻教案1、小班社会教案我会轻轻教案 活动目标： 1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。 2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。 3、喜欢安静的环境。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、提高幼
小班社会教案我长大了教案1、小班社会教案我长大了教案 活动目标： 1、通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2、愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事
小班社会教案我爱老师教案1、小班社会教案我爱老师教案 活动目标： 1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、探索、发现生活
小班社会学会倾听教案反思1、小班社会学会倾听教案反思 活动背景： 倾听是一种习惯，也是一种能力。《幼儿园教育指导纲要》中要求幼儿“要注意倾听对方的谈话”、“养成倾听的好习惯”。小班幼儿刚刚进入幼儿园，对于幼儿园的日常生活和规则
小班社会生活择菜教案反思1、小班社会生活择菜教案反思 目标： 1.认识芹菜，初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处。 2.通过尝试操作活动，学习用正确的方法择菜叶。 3.产生愿意为成人劳动的愿望，体验劳动的乐趣。 准备： 箩筐每桌一个，幼
小班社会你好再见教案反思1、小班社会你好再见教案反思 设计背景 1、为激发幼儿喜欢与小朋友交往，乐意与他人交流的情感。凝造幼儿和谐快乐相处的氛围，让他们喜欢上幼儿园并学会与他人有礼貌的交流与相处。 2、因为地处少数民族地区，少