教案教学设计一等奖
真菌评课稿一等奖1、真菌评课稿 八年级生物册真菌听课稿，分享真菌听课感受和记录真菌评课稿《真菌》教学设计知识目标： 1、描述真菌的主要特征。（重点） 2、认识日常生活中常见的真菌，知道真菌与人类息息相关。能力目标：1、制作及观察酵母菌
人类对细菌和真菌的利用评课稿一等奖1、人类对细菌和真菌的利用评课稿 八年级生物上册人类对细菌和真菌的利用听课稿，分享人类对细菌和真菌的利用课感受和记录人类对细菌和真菌的利用评课稿《人类对细菌和真菌的利用》教学设计一、课题：人类对细菌和真菌
病毒评课稿一等奖1、病毒评课稿 学生活动 教师活动 通过观看资料及回忆调动课堂气氛，联系学生亲身体验打过 1.打过乙肝疫苗的同学请举手？ 提问乙肝是由什么引起的？ 学生叙述病毒发现过程了，了解科学的研究方法。 教师引导并归纳 观察，认
尝试对生物进行分类评课稿一等奖1、小蜗牛评课稿 一年级语文上册小蜗牛听课稿，分享小蜗牛听课感受和记录小蜗牛评课稿第一篇：小蜗牛课前准备 1．制作多媒体课件；准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》MV；制作蜗牛图片、生字词卡片和小蜗牛和蜗牛妈妈头饰；查找资料
从种到界评课稿一等奖1、从种到界评课稿 八年级生物上册从种到界听课稿，分享从种到界听课感受和记录从种到界评课稿《从种到界》本节是学生在学习了根据生物的特征进行分类的基础上，引导学生从生物之间相似程度的角度，将生物进行分类，从而初
认识生物的多样性评课稿一等奖1、认识生物的多样性评课稿 在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有哪些类群？ 除动物和植物外,你还知道哪些生物类群？ 在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？ 试计算我国上述的几种生物类
春评课稿一等奖1、春评课稿 七年级语文上册春听课稿，分享春听课感受和记录春评课稿第一篇：《春》评课稿《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春，与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化
济南的冬天评课稿一等奖1、小小的船评课稿 《小小的船》评课 听了xx老师执教的《小小的船》这节课，感觉整个课堂落实了新课程改革的理念，符合我们学校先学后教，当堂训练的高效课堂模式，注重提高孩子们的语文素养，课堂扎实而有语文味。她的课堂
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄评课稿一等奖1、小蜗牛评课稿 一年级语文上册小蜗牛听课稿，分享小蜗牛听课感受和记录小蜗牛评课稿第一篇：小蜗牛课前准备 1．制作多媒体课件；准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》MV；制作蜗牛图片、生字词卡片和小蜗牛和蜗牛妈妈头饰；查找资料
次北固山下评课稿一等奖1、江南评课稿 一年级语文上册江南听课稿，分享江南听课感受和记录江南评课稿第一篇：《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采
天净沙·秋思评课稿一等奖1、小蜗牛评课稿 一年级语文上册小蜗牛听课稿，分享小蜗牛听课感受和记录小蜗牛评课稿第一篇：小蜗牛课前准备 1．制作多媒体课件；准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》MV；制作蜗牛图片、生字词卡片和小蜗牛和蜗牛妈妈头饰；查找资料
秋天的怀念评课稿一等奖1、秋天的怀念评课稿 七年级语文上册秋天的怀念听课稿，分享秋天的怀念听课感受和记录秋天的怀念评课稿第一篇：一、说教材课题：今天我说课的内容是《秋天的怀念》，这篇课文选自Ｓ版语文实验教科书十一册第１2课。下面我从教材
散步评课稿一等奖1、影子评课稿 一年级语文上册影子听课稿，分享影子听课感受和记录影子评课稿第一篇：《影子》评课 今天上午第一次听了xx老师讲课，最想说的是：后生可畏。 第一：教师语言生动充满激，教师的评价语丰富，动作夸张但不做作，让听
金色花评课稿一等奖1、江南评课稿 一年级语文上册江南听课稿，分享江南听课感受和记录江南评课稿第一篇：《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采
荷叶母亲评课稿一等奖1、小蜗牛评课稿 一年级语文上册小蜗牛听课稿，分享小蜗牛听课感受和记录小蜗牛评课稿第一篇：小蜗牛课前准备 1．制作多媒体课件；准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》MV；制作蜗牛图片、生字词卡片和小蜗牛和蜗牛妈妈头饰；查找资料
从百草园到三味书屋评课稿一等奖1、从百草园到三味书屋评课稿 七年级语文上册从百草园到三味书屋听课稿，分享从百草园到三味书屋听课感受和记录从百草园到三味书屋评课稿第一篇：《从百草园到三味书屋》评课 《从百草园到三味书屋》是一篇优美的散文，
再塑生命的人评课稿一等奖1、再塑生命的人评课稿 七年级语文上册再塑生命的人听课稿，分享再塑生命的人听课感受和记录再塑生命的人评课稿第一篇：《再塑生命的人》说课稿一、说教材的地位和作用《再塑生命的人》节选自美国女作家海伦.凯勒的自传
《论语》十二章评课稿一等奖1、《论语》十二章评课稿 探究学习课文六至十二则6、子曰： 贤（品德高尚）哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪（忍受）其忧，回也不改其乐（乐于学）。贤哉，回也！翻译：孔子说：颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍
植树的牧羊人评课稿一等奖1、植树的牧羊人评课稿 拣 戳慷慨 帐篷 废墟坍塌 呼啸 滚烫张扬 溜达 琢磨微薄 酬劳 硬朗水渠 流淌 光秃秃不毛之地 刨根问底 沉默寡言（三）理清情节，感受变化1.默读课文，边读边为课文表自然段，并说一说作者三见牧羊人都
走一步，再走一步评课稿一等奖1、走一步，再走一步评课稿 七年级语文上册走一步，再走一步听课稿，分享走一步，再走一步听课感受和记录走一步，再走一步评课稿第一篇：《走一步，再走一步》教案学校： 授课人：教学目标1.知识目标⑴要求学生在预习的基础上，借助工
诫子书评课稿一等奖1、诫子书评课稿 静以修身 非淡泊无以明志 俭以养德 非宁静无以致远 学须静也 非学无以广才 才须学也 非志无以成学 淫慢则不能励精 年与时驰 险躁则不能治
鸟评课稿一等奖1、鸟评课稿 适应飞行生活的特征 流线型，减少空气阻力 减轻体重，呈流线型身体 胸肌发达 轻而坚固，胸骨发达 用肺呼吸，气囊辅助 食量大，消化快；无牙齿；心脏四腔；体温恒定；卵生，卵壳坚硬。1.体形 2.羽毛 3. .肌肉 4.骨骼
动物笑谈评课稿一等奖1、动物笑谈评课稿 七年级语文上册动物笑谈听课稿，分享动物笑谈听课感受和记录动物笑谈评课稿第一篇：动物笑谈【教学目标】1. 理解并积累字词。2. 感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。3.理解并感受作者与动
狼评课稿一等奖1、狼评课稿 七年级语文上册狼听课稿，分享狼听课感受和记录狼评课稿第一篇：《狼》评课稿 有幸欣赏了周老师这节洋溢着创新气息、人文关怀的《狼》。总的来说，这一课课型新颖，过程流畅，方法新颖，合适有效，调动合理，应该是一
皇帝的新装评课稿一等奖1、皇帝的新装评课稿 围绕这条主线作者描写了哪些人物？他们对新装的态度如何？第一问，可让学生抢答。第二问，第三问要求学生在速读文章的基础上，整体感知课 文内容。依照情节的开端、发展、高潮和结局，用简炼的语言勾勒故