小蚂蚁过河_幼儿园小班科学教案

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小蚂蚁过河_幼儿园小班科学教案

活动目标： 
1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。 
2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。 
3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。 

活动准备： 
1、雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。 
2、木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。 

活动过程： 
一、导入 
  师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁） 
  师：小蚂蚁爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮蚂蚁想办法过河？ 
  幼：造一座桥…… 

二、认识沉与浮现象。 
1、教师做沉浮实验。 
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？” 
2、巩固幼儿对www.chinajiaoan.cn沉浮现象的认识 
师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。 

三、幼儿操作，并记录操作结果。 
教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。） 
集体纠正。