大班科学教案
大班科学公开课小水滴旅行记教案反思1、大班科学公开课小水滴旅行记教案反思 活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣，平时遇到雨天，有孩子就会问雨
大班科学公开课向下落的物体教案反思1、大班科学公开课向下落的物体教案反思 活动目标： 1、激发对物体下落现象探究的兴趣。 2、感知物体下落的饿速度与材料之间最显见的现象。 3、学习用自己喜欢的记录方式表达观察到的饿现象。 4、学习
大班科学它们都是鱼吗说课稿教案反思1、大班科学它们都是鱼吗说课稿教案反思 一、说活动设计意图 大班孩子对周围世界充满了探究的欲望,对新鲜事物具有强烈好奇心和求知欲,喜欢提出各种各样的问题,对科学活动有着浓厚的兴趣。而幼儿园科学教育的主
大班科学公开课神奇的中草药教案反思1、大班科学公开课神奇的中草药教案反思 目标： ·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。 ·感受中国传统中医文化的神奇。 准备： ·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物 ·材料准备：
大班科学公开课动物怎样过冬教案反思1、大班科学公开课动物怎样过冬教案反思 设计思路： 在自由活动中，孩子们围绕在自然角议论纷纷：“这几天乌龟不吃东西了?”“乌龟也不动了，是不是被冻死了?”“乌龟在睡觉呢!”……孩子们的问题一个接着一个。时下寒
大班科学使用我们身边的工具教案反思1、大班科学使用我们身边的工具教案反思 设计意图： 幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现
大班科学公开课用耳朵去听听教案反思1、大班科学公开课用耳朵去听听教案反思 一、活动目标： 1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源。2.喜欢用耳朵听声音，能够关注周围事物发出的声音，体验收
大班科学我是小小的杂技演员教案反思1、大班科学我是小小的杂技演员教案反思 活动目的： 1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。 2、能在游戏中感受与同伴
大班科学公开课小蚂蚁力气大教案反思1、大班科学公开课小蚂蚁力气大教案反思 活动设计背景 幼儿用书中有音乐活动《蚂蚁搬豆》，孩子们对小蚂蚁非常感兴趣。有一天，在户外活动中，有一个孩子大声的喊：“快来看呀，好多小蚂蚁呀!”孩子们蜂拥而上，叽叽喳喳，议
大班科学我们的朋友青蛙和癞蛤蟆教案1、大班科学我们的朋友青蛙和癞蛤蟆教案 活动目标： 1、引导幼儿认识青蛙和癞蛤蟆的外形特征、生活习性和成长过程。 2、使幼儿了解青蛙和癞蛤蟆都是人类的朋友，教育幼儿要保护他们。 重点：幼儿认识青蛙和癞
大班科学优质课种子藏在哪里教案反思1、大班科学优质课种子藏在哪里教案反思 活动目标： 1.探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。 2.乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。 3.乐意动手操作，体
大班科学公开课让硬币浮起来教案反思1、大班科学公开课让硬币浮起来教案反思 活动目标 1.引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。 2.学习记录实验结果，探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。 3.体
大班科学怎样使它们都竖起来教案反思1、大班科学怎样使它们都竖起来教案反思 1、 教学目标 a) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 b) 引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。 c) 用绘画的方式记录自己探索的过程
大班科学各种各样的桥说课稿教案反思1、大班科学各种各样的桥说课稿教案反思 导读：我们的桥有各种不同形状，有的象什么有的象什么，有的又象什么，运用复式句来总结，有的是木头做的，有的是用水泥浇注的，有的是用竹子做的，有的又是用钢丝切所做的，那这些桥有什么
大班科学劳动者的工具说课稿教案反思1、大班科学劳动者的工具说课稿教案反思 分析与思考： 所谓工具，指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点，是人类在劳动实践中的智慧结晶。工具广泛存在于生活及各行各业中。人的一
大班科学白天先生与黑夜小姐教案反思1、大班科学白天先生与黑夜小姐教案反思 活动目标： 1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。 2、对探索自然现象有兴趣。 3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想
大班科学公开课种子藏在哪里教案反思1、大班科学公开课种子藏在哪里教案反思 活动目标： 1、初步认识一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。 2、探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。 3、乐意动手操作，体验发现的乐趣。 活动准
大班科学公开课奇妙的手电筒教案反思1、大班科学公开课奇妙的手电筒教案反思 活动分析： 在上一个主题网《我的生活》中，孩子们非常喜欢科学活动《灯的秘密》，对于电灯为什么能够亮起来十分感兴趣。在本次活动中，我借用了手电筒这个孩子们常见的生活用
大班科学教案小动物的尾巴教案反思1、大班科学教案小动物的尾巴教案反思 活动设计背景 本班幼儿对动物很感兴趣，为了激发幼儿的兴趣和爱好，引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣，结合纲要精神及本班幼儿实际，特设计了本节活动课。 活动目标 1.
大班科学教案神奇的温度计教案反思1、大班科学教案神奇的温度计教案反思 活动目标： 1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测
大班科学教案动物怎样过冬教案反思1、大班科学教案动物怎样过冬教案反思 设计思路： 在自由活动中，孩子们围绕在自然角议论纷纷：“这几天乌龟不吃东西了?”“乌龟也不动了，是不是被冻死了?”“乌龟在睡觉呢!”……孩子们的问题一个接着一个。时下寒冷
大班科学公开课我发现的变化教案反思1、大班科学公开课我发现的变化教案反思 活动来源： 了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化
大班科学教案生活中的数字教案反思1、大班科学教案生活中的数字教案反思 活动目标： 1.寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中所表示的含义。 2.感知数字在生活中的应用，知道生活离不开数字。 3.发现运用数字可以解决生活中的实际问题。
大班科学教案我的影子朋友教案反思1、大班科学教案我的影子朋友教案反思 教学目标： 1. 能积极探索影子的奥秘，感知太阳光对形成影子的作用，获取有关影子形成的具体经验。 2. 能与同伴合作玩手影的游戏，提高观察力以及想象力。 3. 在影子游戏中
大班科学教案各种各样的树教案反思1、大班科学教案各种各样的树教案反思 教学目标： 1.认识秋天的树，知道几种常见树的名称，感受树与季节发生着同步的变化。 2.学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征，感受树的多样性。 3.培养幼儿对事物