大班游戏教案
大班游戏小小营业员教案1、大班游戏小小营业员教案 小小营业员 准备：孩子的玩具5—10件，围裙。 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，
大班游戏找朋友教案反思1、大班游戏找朋友教案反思 活动目标： 1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。 3、在活动中幼
大班游戏撕报纸教案反思1、大班游戏撕报纸教案反思 活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。 准备：废旧报纸，小塑料盒 过程： 一，发现材料引发幼儿兴趣 教师：小朋友看：今天咱们活
大班游戏顶沙包教案反思1、大班游戏顶沙包教案反思 设计意图： 这节活动课是大班的体育活动， 我为什么选择这个题材呢?主要是考虑到我们农村幼儿认知能力与学习水平， 以及与大城市孩子们的差异。 首先这节体育活动课以孩子们感兴趣 的沙包
大班游戏夹包跳教案反思1、大班游戏夹包跳教案反思 活动设计背景 在一次“自制器械”中，教师和家长做了许多的自制机械，特别是沙包。幼儿人手一个，但我发现幼儿在玩沙包的时候，都喜欢用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了“夹
大班游戏拍手歌教案反思1、大班游戏拍手歌教案反思 设计背景 拍手歌一直伴随着我们的童年，我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它有很强的知识性吗?不，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，是一首游戏儿歌
大班游戏丢手绢教案反思1、大班游戏丢手绢教案反思 活动设计背景 《丢手绢》是科教版，本教材很符合幼儿学习，唱起来很上口，很快活，乐句不是很长，也很好记。 幼儿都喜欢唱歌跳舞、游戏活动，课上随意好动，我就根据这样的心理特点，我设计了一
大班游戏滚铁环教案反思1、大班游戏滚铁环教案反思 活动设计背景 结合我园教学特色，利用乡土资源，开展具有本土特色的游戏活动。 活动目标 1、让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环。 2、学习滚铁环的玩法，掌握滚铁环的方法。 3
大班游戏拾石子教案反思1、大班游戏拾石子教案反思 活动目标： 1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。 2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。 活动准备： 红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。 活动过程： 一、师生
大班游戏教案户外教案1、大班游戏教案户外教案 活动目标 1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力。 2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 3.感受与他人共同游戏的
大班游戏夹珠子教案反思1、大班游戏夹珠子教案反思 活动目标： 1.重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。 2.继续激发自由玩球的兴趣。 3.喜欢参与游戏，体验。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 道
大班游戏翻花绳教案反思1、大班游戏翻花绳教案反思 活动目标： 1、提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。 2、发展思维灵活性，激发创造能力。 活动准备： 红色翻绳同人数、各色翻绳若干、音乐伴奏《十个朋友出来走》《转动手
大班游戏跳方格教案反思1、大班游戏跳方格教案反思 活动目标： 1、能轻松自然地双腿同时向前跳。 2、提醒幼儿跳方格时不能踩线。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让
大班游戏玩泥巴教案反思1、大班游戏玩泥巴教案反思 活动目标： 1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。 2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。 3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游
大班游戏纸游戏教案反思1、大班游戏纸游戏教案反思 活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问"为什么?"为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有一次，一个孩子问我："崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会
大班游戏找位置教案反思1、大班游戏找位置教案反思 活动目标： 1、通过自制座位票，了解座位票中"排"与"座"的意义。 2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 4、有兴趣参加数学活
大班游戏贴药膏教案反思1、大班游戏贴药膏教案反思 活动目标 1、让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。 2、让幼儿学会合作，以及有团队感。 3、训练幼儿的追逐，躲避等能力。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同
大班游戏玩口袋教案反思1、大班游戏玩口袋教案反思 设计背景 幼儿在学习方面还没有认真听课的意识，都还挺贪玩，注意力集中的时间也是较短，所以根据他们的年龄，制定了这次活动，最主要是以游戏的方式进行的。 活动目标 1、练习跳，跑。
大班游戏抬花轿教案反思1、大班游戏抬花轿教案反思 游戏目标： 1、培养幼儿的合作能力。 2、锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。 3、大胆说出自己的理解。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 游戏准备： 空旷
大班游戏脚尖踢教案反思1、大班游戏脚尖踢教案反思 主题选择： 趣味性是游戏的生命，有些游戏能够代代流传就是因为它有浓厚的趣味性。符合幼儿好奇、好动的特点。让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。"脚
大班游戏袋鼠跳教案反思1、大班游戏袋鼠跳教案反思 设计背景 班级有个别的小朋友不爱运动，有的小朋友太以自我为中心不知道团结，互相帮助。希望这次活动能调动起小朋友的活动热情和团结互助的精神。 活动目标 1、熟练地双脚蹦跳，跳
大班游戏编花篮教案反思1、大班游戏编花篮教案反思 设计意图 编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包……儿时的游戏多需要身体和头脑相协调,现在的孩子倒是早早地学会了各种PAD、手机的运用,却失去了到户外嬉戏的快乐。因此，根据大班年龄特点
大班游戏玩转盘教案反思1、大班游戏玩转盘教案反思 活动目标： 1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4
大班游戏切西瓜教案反思1、大班游戏切西瓜教案反思 活动目标： 1.能够按一定的方向绕圈快速奔跑。 2.在活动中能集中注意力，反应灵活。 3.体验合作创编游戏的乐趣。 4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。。 5.增强合作精神，提
大班游戏摸石头过河教案1、大班游戏摸石头过河教案 游戏适用范围： 本游戏适用于每课的巩固及单元、阶段性复习时使用。适用的内容以认读为主，可以是拼音字母、音节、音节词、偏旁、生字、词语等等，本游戏的道具简单，情境化的设置和竞赛化