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一年级上册语文园地七知识点归类预习

一年级上册语文园地七知识点归类预习

时间:2022-06-10 20:27:07

类别:学习资源

一年级上册语文园地七知识点归类预习是非常优秀的内容,希望能让找寻学习资源的您有所帮助。

1、一年级上册语文园地七知识点归类预习

我的发现

  明、晚、昨、时:这些字都有日字旁,都与时光有关。带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。

  妈、奶、姐、妹:这些字都有女字旁,都与女性有关。带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。

看图写词语,再说一两句话。

  词语:白云 小鸟 小牛 小羊 高兴 高山

  句子:星期天,我们到农村去郊游,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,绿绿的草地上牛羊在吃草。我和妹妹在草地上快乐地奔跑,开心极了。

日积月累

  这道题出现的四句话都是谚语,谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为固定的语句,是劳动人民丰富智慧和普遍经验的规律性总结。

种瓜得瓜 ,种豆得豆。

  比喻事物的结果来自种下的原因,有其因,必有其果。

前人栽树,后人乘凉。

  比喻为后人造福。

千里之行,始于足下。

  比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。

百尺竿头,更进一步。

  比喻不满足自己已有成就,要争取更大进步。

图文解读

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2、部编二年级语文上册第18课《古诗二首》生字组词等知识点归类预习

01

  我会写

  危wēi(危险、危楼、危难)

  敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)

  惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)

  阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)

  似sì(相似、类似、似乎)

  野yě(田野、野菜、野外)

  苍cāng(苍白、苍天、苍老)

  茫máng(白茫茫、茫然、渺茫)

02

  我会认

  宿sù(住宿、宿舍、宿营)

  寺sì(山寺、寺庙、寺院)

  辰chén(星辰、时辰、辰光)

  恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)

  庐lú(庐山、庐江、茅庐)

  笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)

  盖gài(盖住、盖房、掩盖)

03

  多音字

  宿sù (宿舍)xiù(星宿)

  似sì(相似)shì(似的)

  笼lóng(笼子)lǒng(笼罩)

04

  近义词

  危——险惊——吓

05

  反义词

  阴——阳低——高

06

  理解词语

  危楼:高耸的楼房。

  星辰:星的总称。

  敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。

  阴山:在内蒙古自治区北部。

  穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。

  四野:草原的四面八方。

  茫茫:辽阔无边的样子。

  见:同“现”,出现。

07

  古诗大意

1.《夜宿山寺》:

山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。

2.《刺勒歌》:

敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷,笼罩着四面的原野。蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛中的牛羊。

08

  问题归纳

1.《夜宿山寺》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

  《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。

2.《敕勒歌》描写了哪些景物?

  写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。

3.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的?

  是按照由低到高,又由高到低的顺序写的。山川是低处景物,天空是高处景物,草木牛羊是低处景物。

09

  课文主题

  《夜宿山寺》诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。

  《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,反映北方少数民族殷实富足的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。

3、二年级下册《语文园地二》课文知识点归类预习及练习

一、识字加油站

  厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师

  演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员

  我发现:这些词语都是一些职业名称,是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作,才让我们生活变得美好、舒适。

二、字词句运用

1、照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来。

  示例:

  大树又高又大就像一把撑开的绿色大伞。

  圆圆的池塘就好像一面大镜子。

  细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

  弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

  茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

三、写话

  照样子,写一写你的一个好朋友吧!向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

示例:

  我的好朋友叫何思源。她有一张樱桃小嘴,皮肤很白,扎着两根小辫子。

  她酷爱诵读。和伙伴们玩捉迷藏游戏的时候,在公园里荡秋千的时候,只要一听见优美的音乐,她就情不自禁地朗诵起来,把玩游戏的事忘得一干二净了。因为她诵读时声音甜美,声情并茂,所以大家送她一个外号“诵读大王”。受她的影响,我也爱上了诵读。下课后,我们经常在一起交流诵读的技巧。只要一有空,我们就会伴着优美的音乐诵读几篇经典诗文,感受其中蕴含的音韵之美、意境之美,陶冶自己的情操。

  这就是我的好朋友何思源——一个酷爱诵读的女孩子!诵读让我们成了最好的朋友,我们会一直保持诵读的习惯,一起享受诵读带来的快乐。

四、展示台。

  写前要仔细观察字的笔画在田字格中的位置,再按笔顺规则书写,注意汉字的间架结构,书写做到端正、整洁等。写字时的坐姿、握姿要注意做到“三个一”:

  “眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远”。

五、日积月累。

  予人玫瑰,手有余香。

  平时肯帮人,急时有人帮。

  与其锦上添花,不如雪中送炭。

  第一句是英国的谚语。这句话的意思是:一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是:付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐,并不是真正的快乐。

  第二句是中国民间谚语。这句话的意思是:只要平时肯帮助别人,就一定会获得别人对你的回报。

  第三句出自《论语》。这句话的意思是:与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。

图文解读

单元知识点

一、易读错的字

  曾(céng)经泥泞(nìng)顺(shùn)着荆(jīng)棘

  晶莹(yíng)面粉(fěn)甘蔗(zhè)甜菜(cài)

  就算(suàn)的(dí)确波纹(wén)葱(cōng)绿

  不舍(shě)一株(zhū)工程(chéng)建筑(zhù)

  营(yíng)业饲(sì)养

二、易写错的字

  背:第二笔是横,不是点。

  暖:左边是“日”,不是“目”,右边不是“爱”。

  味:右边是“未”,不是“末”。

  具:注意里面是三横。

  匹:最后一笔是竖折,里面是“儿”。

  恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。

三、会写的词语

  雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯

  背着洒下迷路温暖爱心一定也许

  桌子平时难道味道就是加工种子

  农具甜菜工具劳动经过才能买卖

  甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹

  好像河岸柳叶景色要求柳树枝条

  恋恋不舍

四、多音字

五、形近字

六、近义词

  长长—很长 寻找—寻觅 足迹—脚印好奇—奇怪

  特别—特殊 平时—平常难道—莫非 傍晚—黄昏

  波纹—水纹柔软—松软

七、反义词

  弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般

  柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住

八、词语搭配

  (长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘

  (晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(好奇)地问

九、词语积累

  1. “AA的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的

  2. AABB式的词语:平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧

十、佳句积累

  1.感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!

  2.比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

十一、考点提示

  1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

  2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

  3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

同步练习试卷1

  答案:

  一、1.(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)sīsì

  2.波纹 锋利 甜菜 冒着 温暖 农具 恋恋不舍

  3.劳动 辛劳 劳苦  才能 能干 能力

  风景 景点 景色  留下 留学 留心

  4.粗壮的细雨  年迈的河水

  蒙蒙的 小路 碧绿的 春风

  弯弯的 绿毯 晶莹的 大娘

  柔软的 大树 温暖的 露珠

  5.(1)A (2)B

  6.(1)千人糕需要很多人的劳动才能做成。

  (2)①弯弯曲曲的 像一条丝带

  ②大树 又粗又壮的 像一把撑开的大伞

  二、7.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩耍。

  三、8.花 雪中送炭 9.帮人 急时 10.手有余香

  11.年迈的大娘 乐于助人 12.B13.柳条

  四、14.jiē√bēi√15.B

  16.“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”

  17.合作采果子 要互相帮助

  五、18.思路导航:(1)仔细观察图画,在看图的基础上,确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象,根据图中人物的表情、动作,想象人物的语言、心理活动等。

  例文:

  我帮妈妈做家务

  星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想:妈妈肯定累坏了。于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了!我来帮您扫地吧!”妈妈摸着我的头,开心地说:“你真是个懂事的好孩子!”

  我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。我心想:以后一定要多帮妈妈做家务,从小养成爱劳动的好习惯。

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同步练习试卷2

第二单元提升练习

  (时间:90分钟总分:100分)

  一、给加点的字选择正确的读音,画“�”。(5分)

  他迈(mànmài)着坚定的步伐走在泥泞(níngnìng)的小路上;他不怕困难,踏(tātà)着丛生的荆(jīnjīng)棘(cìjí)勇往直前。

  二、看拼音,写词语。(20分)

  léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、选择正确的字填空。(6分)

  洒酒汁叶匹四

  喝(  )  绿(  )  一(  )

  (  )下糖(  )  (  )个

  四、把短语补充完整。(6分)

  (  )的小溪(  )的露珠

  (  )的绿毯(  )的枝条

  (  )的马(  )地奔向前

  五、仿写词语。(6分)

  例:恋恋不舍(AABC式词语)

  例:又长又细(ABAC式词语)

  六、按要求写句子。(8分)

  例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)

  1.

  2.

  例:它像一条柔软的绿毯。

  3.弯弯的月牙像。

  4.像。

  七、背课文,填空。(8分)

  1.乘着的春风,我们四处。啊,终于找到了——哪里需要献出,叔叔就出现在哪里。

  2.你看,一块的糕,经过人的,摆在我们面前。

  八、课内阅读。(11分)

  妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

  妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

  1.选文中那匹“出色的马”指的是。(3分)

  2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。(6分)

  3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)

  九、课外阅读。(15分)

  让太阳长上翅膀

  金波

  真想让太阳长一对翅膀

  天上就多了一只太阳鸟

  让它在蓝天里自由飞翔

  一边飞,一边自由鸣叫

  它的歌声是这样温暖

  给人们心头带来了光明

  孩子们看见了笑得更甜

  盲人听见了也睁开眼睛

  长翅膀的太阳是我们的心

  好把光和热送给所有人

  1.让太阳长翅膀的原因是。(6分)

  2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6分)

  3.长了翅膀的太阳到底是什么呢?(3分)

  十看图写话。(15分)

  仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

第二单元提升练习参考答案

  一、màinìngtàjīngjí

  二、雷锋温暖留下才能味道甜菜劳动景色恋恋不舍

  三、酒洒叶汁匹四

  四、示例:长长晶莹柔软又长又细出色蹦蹦跳跳

  五、窃窃私语彬彬有礼依依不舍又大又圆越来越好越飞越高

  六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

  2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

  3.小船儿4.太阳个大火球

  七、1.温暖寻觅爱心雷锋

  2.平平常常很多很多劳动才能

  八、1.一根又长又细的柳条

  2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

  3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

  九、1.天上就多了一只太阳鸟

  2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

  3.长了翅膀的太阳是我们的心。

  十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。

4、三年级语文上册语文园地四单元知识点归类预习

交流平台

  读了四个小朋友说的话,我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。第一个小朋友总结了预测在学文中的好处。第二个小朋友是从预测的方法来交流的。第三和第四个预测的用途及其收获来谈的。

读词语,根据加点字的意思读准字音。

下面的成语有什么特点?你还能说出类似的成语吗?

  百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。比喻做事有充分把握,绝不落空。

  百战百胜:每次打仗都能取得胜利,也泛指无论做什么事都能成功。

  百依百顺:形容在一切事情上都很顺从。

  四面八方:泛指周围各地或各个方面。

  四通八达:形容交通非常便利。

  四平八稳:形容说话、做事、写文章稳当,有时也指做事只求不出差错,缺乏创新精神。

  七上八下:形容心里慌乱不安。

  七嘴八舌:形容人多口杂。

  七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。

日积月累

  人心齐,泰山移。

  只要大家一心,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量,任何困难都能克服。

  二人同心,其利断金。

  比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

  三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

  三个才能平庸的人,若能同心协力集思广益,就能像诸葛亮想到周到的计策。比喻人多智慧多,有事请经过大家商量,就能商量出一个好办法来。

  一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

  围一个篱笆至少要打三个桩子,当一个英雄好汉少不了要三个帮手。比喻只有团结协作、齐心协力才能最终成功。

图文解读

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5、二年级语文上册语文园地三知识点归类预习

识字加油站

  弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

  画图画 捏泥人 下围棋

  滚铁环 荡秋千 滑滑梯

  九个短语都是动宾短语,一般是由动词加名词组成的。

  前一部分举出某种动作行为,是整个短语的核心,叫述语。

  后一部分是受这种动作或行为影响、支配的对象,叫宾语。

  拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。

字词句运用

  比一比,填一填。

  园 圆 支 只

  “园”和“圆”是同音字,音节都是yuán。“园”特指地方,如花园、幼儿园;“圆”指的是物体的形状是圆形的。

  “只”和“支”字形相差很大。“只” 被用作体形较小的动物的量词,如:一只鸡、一只兔等;“支”被用作杆状物体的量词,如:一支笔,一支红缨枪等。

  花园 圆桌 一支笔 一只鸭

  带 戴 进 近

  “进”和“近”是同音字,音节都是jìn。“进”是动词,表示由外而里的动作,如:进门、进屋;“近”是形容词,表示距离或是时间短,如:近处、最近。

  “带”和“戴”是同音字,音节都是dài。两个字都是动词,“带”的意思是率领,引导;“戴”的意思是尊奉,推崇,拥护。

  带领 爱戴 进出 远近

  读一读,想一想,用加点的词说句子。

  ◇ 官员们一边看一边议论。

  ◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

  ◇ 爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。

  “一边……一边……”表示同一时间做两个动作,这两个动作没有主次之分。两个动作有关联,可以同时做。

  ◇举例:

  ①小红一边看书,一边做笔记。

  ②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】

  白云 乌云 朝霞 晚霞

  雨点 霜冻 雪花 冰雹

  小溪 河流 湖泊 海洋

  第一组四个词语是云的在不同的天气状况和不同时间的的形态和名字 。

  第二组词语是自然现象,空气在空中凝聚,大气气温较高是变成雨点落下来,温度较低是会变成冰雹打下来或是变成雪花飘下来。霜冻是指溫降到摄氏零度以下使植物遭受到冻害的天气現象。

  第三组词语是按照水域的大小排列的,从小到大依次是:小溪、河流、湖泊、海洋。

  含苞待放 百花争艳

  花红柳绿 春色满园

  这组词语是成语,在意思上依次递进,花儿没开,花儿齐放,争奇斗艳,到处一派花红柳绿的景象,已经是春色满园的大好春天啦!

  书是人类进步的阶梯。——高尔基

  这句话是高尔基关于读书的名言,激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书籍。

【日积月累】

  小儿垂钓

  【唐】胡令能

  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  古诗大意:一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。

图文解读

6、一年级上册语文园地七知识点归类预习

我的发现

  明、晚、昨、时:这些字都有日字旁,都与时光有关。带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。

  妈、奶、姐、妹:这些字都有女字旁,都与女性有关。带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。

看图写词语,再说一两句话。

  词语:白云 小鸟 小牛 小羊 高兴 高山

  句子:星期天,我们到农村去郊游,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,绿绿的草地上牛羊在吃草。我和妹妹在草地上快乐地奔跑,开心极了。

日积月累

  这道题出现的四句话都是谚语,谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为固定的语句,是劳动人民丰富智慧和普遍经验的规律性总结。

种瓜得瓜 ,种豆得豆。

  比喻事物的结果来自种下的原因,有其因,必有其果。

前人栽树,后人乘凉。

  比喻为后人造福。

千里之行,始于足下。

  比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。

百尺竿头,更进一步。

  比喻不满足自己已有成就,要争取更大进步。

图文解读

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7、一年级语文上册语文园地八知识点归类预习

新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧!

根据下面的提示语,对他们说一句祝福的话。

  爷爷奶奶,祝你们健康长寿福如东海,寿比南山。

  爸爸妈妈,祝你们工作顺利,笑口常开。

  丽丽,祝你学习进步,天天开心。

日积月累

  古诗大意:风吹落了很多的秋叶,催开了早春二月的鲜花;吹过江,卷起千层高的大浪;吹入竹林,吹歪了万竿的竹子。

一、识字加油站

  认识职业:老师、工人、医生、军人

  三百六十行,行行出状元。职业不分贵贱,每个职业都应该得到尊重。

  要求会写“工”和“厂”

二、读一读词语

  皮(果皮)(树皮);法(加法)(办法);边(旁边)(两边)

  许(许多)(也许);处(到处)(四处);生(学生)(生气)

三、写新年祝福

  第一行:称呼+冒号

  第二行:空两格写祝福语

  右下角:署名(自己的名字)

  名字下面写日期。

四、春节童谣

  腊八粥:是一种在腊八节用多种食材熬制的粥,也叫做七宝五味粥。

  糖瓜粘:糖瓜是汉族传统年节食品和祭祀用品(祭灶神)。是一种用黄米和麦芽熬制成的粘性很大的糖,把它抽为长条型或扁圆型。

  图文解读

8、二年级语文上册第三单元知识点归类预习

一、易读错的字

  曹(cáo)操 柱(zhù)子 大秤(chèng)

  为止(zhǐ) 重量(liàng) 一幅(fú)

  削(xiāo)好 冷(lěng)清 一束(shù)

  哄(hǒng)我 红润 (rùn) 窗(chuāg)外

二、易写错的字

  站:第五笔是提。

  候:不要丢掉第三笔竖。

  今:最后一笔是横撇。

  灯:第四笔是点不是捺。

  电:“日”字写扁。

三、会写词语

  称象 柱子 底下 一杆 大秤

  做做 七岁 站出来 大船 果然

  评奖 时间 时候 只要 一封信

  今天 写信 一支笔 圆珠笔

  电灯 哄我 先后 闭上 脸上

  好事 下沉 头发 窗户

四、多音字

五、形近字

六、近义词

  高兴—愉快 一同—一块 议论—讨论

  办法—方法 下沉—下降 果然—果真

  仔细—细心 端详—打量 满意—合意

  收拾—整理 亲爱—心爱 冷清—清静

  美丽—漂亮 明亮—透亮 红润—润泽

  温柔—温和 乌黑—漆黑 放声大笑—哈哈大笑

七、反义词

  高兴—难过 下沉—上浮 懒—勤

  得意—失意 开心—难过 冷清—热闹

  美丽—丑陋 明亮—昏暗 温柔—泼辣

  乌黑—雪白 放声大笑—号啕大哭

八、词语搭配

  (仔细)地看(高兴)地说(伤心)地哭(满意)地笑

  (亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(弯弯)的眉毛

  (红润)的脸(乌黑)的头发

九、词语归类

  1.又…又…式的词语:

  又高又大 又蹦又跳 又大又红

  又细又长 又大又圆 又高又壮

  2. 量词搭配:

  一(堵)墙 四(根)柱子 一(杆)大秤

  一(条)线 一(沓)纸 一(封)信 一(支)笔

十、句子积累

  1. 诗句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  2. 比喻句:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

  3. 拟人句:

  (1)弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。

  (2)窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。

  4. 含有关联词的句子:

  (1)官员们(一边)看(一边)议论。

  (2)(只要)肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

十一、考点提示

  1. 背诵《小儿垂钓》,常以填空、理解的形式考查。

  2.《曹冲称象》

  本文主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。表明了曹冲是一个善于观察,爱动脑筋,敢于大胆表达想法的孩子。

  掌握曹冲称象的过程,曹冲称象的过程:

  ①赶象上船; ②在船舷上做记号;

  ③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。

  常以阅读理解的形式考查。

  3.第5课《玲玲的画》主加表:本文主要讲了玲玲在爸爸的启发下将弄脏的画补救好的事。表明了许多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。常以课内阅读的形式考查对第 9 自然段的理解(背会第9自然段)。

  4.第6课《一封信》主加表:本文主要讲了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事。表达了露西对爸爸真切的思念,期盼爸爸早日回归。表明了她是一个乖巧懂事,懂得体贴父母的孩子。

  露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。

  ◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

  ◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

参考答案:

我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

  5.第7课《妈妈睡了》主角表:本文主要讲了一位妈妈再哄孩子睡午觉的时候,自己先睡着了的事。深刻的表明了母子之间的互相关爱的情感。

9、二年级语文上册语文园地五知识点等教学内容预习

知识点

识字

  “蜜”字是虫字底,右边虫字旁的字是“蜂”,所以“蜜——蜂”。

  “锋”是金字旁,与金属有关,左边与金属有关的是“刀”,所以“刀——锋”。

  “幕”是巾字底,与布有关,开幕就是拉开幕布,所以“开——幕”。

  “墓”就是墓地的意思,扫墓就是在碑墓前举行纪念活动 , 以表示对亡人的崇敬与怀念之情,所以“扫——墓”。

  本组剩余的只有“爱——慕”。

  做饭需要火,所以“炒——饭”。

  写字需要手,所以“抄——写”。

读一读,猜一猜词语的意思。

  第一行抓住数词和否定词来猜。

  如“不言不语”中有两个“不”,可以猜出词义是不说话,闷声不响。

  “只言片语”中有“只”“片”可以猜出词义是个别的词句,零星片段的话语。

  “三言两语”中有“三”“两”,可见不多,词义是几句话,形容话很少。

  “千言万语”里边有“千”有“万”,可以猜出词义是形容说的话很多。

  “豪言壮语”中“豪”是豪迈的意思,“壮”是雄壮的意思,可以猜出词语的意思是气魄很大的话。

  “少言寡语”中“少”“寡”都是不多,可以猜出词语是指平时说话不多。

  “自言自语”中有两个“自”,可以猜出词义是自己一个人低声嘀咕。

  “甜言蜜语”里边有“甜”“蜜”,可以猜出词义是像蜜糖一样甜的话,比喻为了骗人而说的动听的话。

  ( 蓝蓝的 )天空飘着(五颜六色的)气球。

  ( 大大的)池塘开满(美丽的)荷花。

日积月累

  诗意:所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。

图文解读

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10、一年级语文上册《语文园地四》知识点归类与图文解读预习

知识点

识字

  这样的词语还有很多:远——近

  高——矮 长——短 多——少

  前——后 冷——热 轻——重

  胖——瘦

字词句运用

  示例:我喜欢春天,因为春天百花开放,我的家乡就成了美丽的花园。

日积月累

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”是古谚。其大意为:一年最好的时光是春暖花开的季节,所以一切的计划要在春季考虑安排妥当;一天的好时光就是朝霞满天的清晨,所以一日的计划要在早晨安排为恰。意思是凡事要抓紧时间计划,早作打算。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是一句俗语,出自《增广贤文》,意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

图文解读

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