公开招聘教师考试工作培训会讲话稿
时间：2022-07-30 11:51:02
类别：发言稿
时间：2022-07-30 11:51:02
类别：发言稿
公开招聘教师考试工作培训会讲话稿是非常优秀的内容，希望能让找寻发言稿的您有所帮助。
同志们：
XX县20**年公开招聘教师工作，经过近一个月的紧张工作和同志们的辛勤努力，现在已经圆满完成了社会宣传、组织报名、资格审查等各项工作。按照《XX县20**年公开招聘教师工作实施方案》，明天上午9点正式开始进行笔试。刚才，我们组织大家学习了有关考试规定，并对整个考务工作进行了具体的安排，希望大家按照要求，各司其职，各负其责，认真抓好落实。下面，我再强调三点：
一、 要充分认识做好这次考务工作的重要性
首先，做好考务工作，是坚持“公开、公平、竞争、择优”原则的具体体现。这次公开招聘教师工作，主要目的是通过考试选拔优秀人才充实到教师队伍，为我县教育事业快速健康发展提供人才保障。因此，大家一定要端正工作态度，认真负责，保证这项工作顺利进行。
其次，做好考务工作，是公开招聘教师工作的关键所在。从公开招聘教师整个过程看，有两个关键环节：一个是报名阶段的资格审查，再一个是笔试和面试。其中严肃考场纪律，组织好笔试，是关键中的关键。考试组织的好坏，将直接关系到整个招聘工作的成败。所以从这个意义上讲，同志们要承担的监考工作，是一项严肃的政治任务。为此，我们特意抽调了政治素质好，作风正派、原则性强的同志承担监考任务。希望大家不要辜负组织的信任，充分认识这次监考工作的重要性，明确责任，密切配合，共同完成好这次监考任务。
第三，做好考务工作，也是对考务人员素质的实际检验。这次公开招聘教师考试，不同于高考，但比高考还要备受社会所瞩目。我们计划招聘高中教师XX名，幼儿园教师XXX名，共XXX人，但报名参加考试的竟达到了XXXX人，可以说竞争十分激烈。如果考场不严，考试不公，必将引发社会矛盾，产生不良后果。因此，做好这次考试工作，不仅是考生对我们每位考务人员的实际考验，也是组织上对每位同志政治素质、工作作风、组织纪律以及法纪观念的一次实际考察。所以，大家一定要站在对事业负责的高度，从对自身负责的角度出发，严肃考场纪律，铁面无私，严格执纪，一视同仁。
二、 明确任务，切实履行好各自工作职责
第一，必须维护好考场秩序。维护良好的考场秩序，是确保考生实现平等竞争的重要前提，是每一位监考人员应尽的职责。因此，各考场监考人员要对本考场的考试工作负起责任，坚决防止走过场，保证考试在公开、公正的环境中进行。
第二，要顾全大局，搞好配合。这次考试，我们大家共同承担着监考和服务任务，虽然各有分工，各有侧重，但是在实际工作中，监考人员之间、各部门抽调人员之间一定要有全局观念，在做好本职工作的前提下，要密切配合，团结协作，形成合力，共同做好考务工作。
第三，认真搞好有关服务工作。从本质上讲，考务工作本身就是在为考生服务，就是保证为所有考生提供一个良好的考试环境。因此，要监考工作中，希望大家既要体现严肃认真，又要对考生热情服务，高质量地完成监考工作任务。尤其是后勤组，要搞好茶水供应、消暑降温、防中暑等服务工作。
三、 从严要求，严格执行责任制和责任追究制
一是要坚持原则，秉公办事。这次面向社会招聘教师考试参加人员多，牵扯面广，有一些考生具有一定的'社会关系，有的还是我们身边的一些领导和同事的亲属，可能有些人要找到在座的某一位，要求给予关照、通融。在这个问题上大家一定要头脑清醒，不能感情用事。不能因情面，丢掉自已多年奋斗而获得的工作岗位；更不能为了谋取蝇头小利而葬送自已的政治前程。
二是严格考试管理，实行阳光招教。为杜绝考试过程中出现的舞弊行为，今年我们将考场设在了高考全国标准化考场的一高新校区，考场的监考人员和考试人员一举一动进行了全程记录，这就把我们的考务工作人员置于组织、考生和社会的监督之下，不会给想作弊的考生和监考人员留下任何机会。在座的全体考务人员都是各学校各单位负责人推荐的政治思想过硬、责任心强、工作细致、认真负责的优秀工作人员，希望大家抱着对党对人民高度负责的态度，切实做好招教的监考工作。主考和副主考要对考生和所有工作人员严格要求，做到铁面无私，敢抓敢管。
三是要严肃纪律，落实责任追究。这次公开招聘教师工作，倍受社公关注。因此在考试环节上，每位监考人员，都要认真遵守考务纪律，严格按照考务要求，约束自已行为。不论哪个考场出现问题，有关的考务人员都负有不可推卸的责任，不管涉及到谁，一定要按考场规则办事，进行严肃处理，希望同志要进一步增强责任感和使命感，把这件好事做好、做细、做扎实。
同志们，这次公开招聘教师工作，时间紧，任务重，环节多，标准高，责任大，希望大家一定要站在讲政治的高度，恪尽职守，尽心竭力，不折不扣、全面扎实地做好各自工作，确保今年招教考试工作万无一失，圆满完成各项工作任务。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。一年一度的教师节已经来临，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！
老师啊！您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每一次成功和失败都化为前进的力量。
老师啊！，您让我们成为自信的，能超越自己的'人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
老师啊！，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师啊！，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
最后，再次祝全体老师们节日快乐，全家欢乐，健康长寿！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是XXXX班的XX同学，明天就是教师节了，首先我代表七年级的全体同学向全体老师表示节日的祝贺，祝老师们，节日快乐，身体健康，万事如意！
经过一个暑假的休整，我们满怀喜悦的心情，迎来了新学期，又回到了熟悉而美丽的校园。新学期里养成好的习惯是取的好成绩的保证，在此我向同学们发出以下倡议：
一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。
紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。
二、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。
新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
三、要树立安全意识，珍爱生命，要求上下楼道不要拥挤，要靠右行，放学必须推着自行车出校门，课间不许在走廊上奔跑，不许在梯楼间扶手上滑行，不许将头伸出走廊外墙，课下不到高楼、建筑工地、水库、河边玩，放学按时回家，节、假日不随便外出。
四、要树立卫生意识，既要搞好个人卫生，防止秋季传染疾病，更要关注公共卫生，特别是校园环境卫生，不乱扔乱丢，不将一次性纸袋、塑料碗、筷带进校园。不把纸屑、食品袋等垃圾从楼上往下抛洒，同学之间请相互监督。
五、要树立环境保护意识，要爱护学校一砖一瓦，一草一木，不损坏公物，不乱刻乱涂，乱写乱画，不在花坛边，草坪上玩耍，要珍惜花草树木的生命！
同学们，让我们从现在开始，养成好的习惯，相信只要我们努力，在新的学期里我们一定能取得优异成绩，再一次祝愿各位老师节日愉快，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天非常荣幸的代表学校青年教师，在这里发言。首先，我要感谢学校给我这次参加公开课活动的机会，身为青年教师的我，能够参加这次的活动是非常难得的，同时，也感谢学校给我这次与大家交流的机会!
出公开课对于一个青年教师来说是不可缺少的，我觉得出公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过出公开课，能够找到自己的优势与不足，正视自己的教学成果。同时，听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点，提出很多宝贵的意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。
经过自己这几天来的听课感受，我深深感觉到学校领导组织的这次活动是多么有必要。从校领导、上课教师到听课教师，都从中体验了付出和收获。校领导付出了精心的策划和组织，收获了受训教师的认真与专心，上课教师付出了精心的备课与讲演，收获了听课教师的肯定与好评。教师们精彩的展示更让我们受益非浅，从中领略了她们的风采，感受了新课程的成效，令人赞叹又感叹。最让人赞叹的是各科教师们显示出的教育教学能力和水平。无论在教学设计、课堂把握、学生互动，还是个人基本功上，都充分展示了高超的专业素养。让我得到了从事教育工作的一笔宝贵的'财富，找到了自己前行的方向。以后我还要经常找时间去听优秀教师的课，以他们为榜样，让自己由新教师迅速成长为一名合格的人民教师，为学校的教育事业贡献出自己的力量!
再说一下我自己上的公开课吧。我讲的公开课的题目是(做情绪的主人)，主要内容是使学生了解有关情绪的概念、情绪的产生、情绪的表达以及情绪的主要表现形式。其中，使学生掌握如何认识和调控自己的情绪是本节课的重点。本节课的教学主要是以教师为主导，以学生为主体，变“要我学”为“我要学”，学生学得愉快，教师教得也轻松，学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。
围绕本节课，主要从教学内容、教学方法和教学效果三个方面来考虑。
首先是教学内容，即：教什么的问题。本节课主要是介绍有关情绪的基本知识和情绪的主要表现形式。由于情绪属于心理学里的一个基本概念，如何使学生了解情绪的定义，成为教学过程中的一个难点。我在教学中利用课件出示“考试后公布成绩”的一系列心理活动来引出情绪的定义使学生易于理解。此外，使学生掌握情绪的表现形式和调控自己的情绪是本节课的重点。因此，在教学过程中，要注意使用通俗易懂的语言讲解有关心理学的概念和定义，使难懂的概念简单化、生活化，便于帮助学生了解有关概念。对于教学中的难点，可以在讲解理论的基础上，举出学生身边的例子，便于学生理解理论，将难点化解，从而达到教学效果。
其次是教学方法，即：如何教的问题。在教学过程中，首先，我充分重视导入的重要性，设置小游戏——“做情绪表演”来激发学生的学习兴趣，使学生和教师一起慢慢揭开“情绪”的神秘面纱。第二，在讲解情绪的表达环节时，让学生看有关情绪的词语并做表演，让学生使用通俗易懂的语言说出情绪是由什么表达的，帮助学生进一步认识自己的情绪。通过表演让学生参与到教学活动中来，使学生既体验到了学习的快乐又学到了知识。第三，充分运用多媒体的作用，借助教学课件进行教学。在进行情绪的主要表现形式教学中我选用了比较夸张和有一定趣味性的表情图片，帮助学生进一步了解情绪的表现形式，有助于加深他们对知识的理解。
最后是教学效果，即：学生是否学会的问题。本节课我采用“教师讲解——学生实践——师生共同总结”的程序和方法进行有层次的反馈，通过面向大多学生的检查，了解到学生的大致情况。在最后的总结时，我通过运用故事总结使学生懂得管理自己情绪的重要性，进而实现培养情感和塑造人格的目的。
在本节课中，作为教者的我也遇到了一些问题与困惑，主要有以下几点：
第一，教学过程中发现个别学生参与程度低，不集中精神听课，不积极与教师进行互动，回答老师提出的问题;有时课堂气氛要么沉闷，要么学生过于活跃，教师对课堂的组织和对学生的导控能力还需要提高。
第二，教学时间的分配上不够合理，在授课时由于担心时间不够，而导致学生在进行对本节课学到了什么的总结时过于仓促，没有面向大多数学生，没有达到预期的教学效果。
第三，由于心理健康课的特殊性，其教学效果很难量化，因此也比较难了解到学生的真实情况，很难检验出学生的学习效果，不能及时得到有效的反馈，难于对教学进行指导。
最后，作为一名教师，对本节课的预先设计和课堂的实际教学还存在着一定的差距，对想要达到的教学效果和实际的教学效果也有一定的差距，因此，还需要通过不断的学习来丰富自己，充实自己，提高自己，能够自如地应对教学过程中出现的各种问题，能够为学生切实解决一些实际问题成为我追求的目标。
每一点收获都来自于平时的用心与细心，也同样增强了自己的信心，在今后的教学活动中，我将虚心向老教师学习，不断地探索和实践，扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的不足，提高驾驭课堂的能力，真正做到寓教于乐，不但学生能够学到知识，自己也能不断进步。
同时，也希望学校能够坚持组织这种形式多样的教学活动，有效促进教师间的交流，让优秀教师的经验得以传扬，不断提高我校教师的教育教学能力，也使我们年轻教师能够迅速成长起来成为一个合格的人民教师。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行xx中学第一批金牌教师培训会，能成为xx中学金牌教师中的一员我感到十分骄傲，能作为金牌教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体老师向关心我们成长，并倾注了大量心血的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们又为我们创造了一次难得的提高机会，使我们渴望学习、希望提高的梦想在这里即将变成现实。同时，也为能与众多志同道合德优秀老师共同成长而欣喜！
老师们，我们在万木葱茏中走来，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训，对于我们全体老师来说，将是一次绝佳的学习机会。面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着一些问题和困惑，如：课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题，无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师、教研人员和教学管理者提出了严峻的挑战，即使个人再勤奋，恐怕也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此，教师成长需要培养，在这个收获的季节里，我们的金牌教师培训开始了，相信它会如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂，让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。
古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、热情投入，认真学习，不折不扣地完成培训任务，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合；把培训与自己的理论学习相结合；把培训与自己的课堂教学相结合；把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自己的理论基础，转变教学思想；开阔自己的知识视野，完善知识结构；加强同事之间的交流，广纳博采，取长补短；理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新能力。努力使自己成为一名名副其实的金牌教师。
总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，在课改的道路上，拼搏创新，锐意进取；在未来的教育教学中，发挥金牌教师的“带头、凝聚、示范”作用，引来百花满园，为xx中学的教育再建新功！
最后祝领导、老师身体健康、快乐！祝全体老师学有所获，学有所得！
谢谢大家！
尊敬的XX导师、陈校长，各位
大家好！
非常荣幸有这样一个机会，我们XXXX学校与XXXX高中一起开展教师职业素质培训，应该说这项活动开创了襄阳市高中联合培训的先河，既有利于促进教师队伍之间的交流，更能扩展成两校教管能力的直接竞技。首先，请允许我代表XXXX学校对辛勤筹办本次培训的XXXX高中工作人员和授课的
一是
二是学习要认真，努力掌握本次培训的核心要义。这次培训内容涵盖广，更有优秀年级主任和优秀班主任的经验分享，这是一笔宝贵的经验财富。大家一定要专心听课，结合自己以往的工作来学习领会，尤其针对我们以往教管中的难点来思考，力争使我们的教育理念、教学基本功等都有长足的进步和发展。
三是转化要及时，积极将成果运用到今后的教学和管理中。任何一名老师的自身价值都是用教学实绩来说话，而教学实绩又是与今后的教师工资结构和绩效考核相挂钩，请大家务必利用好这次学习成果，努力提升自身的教管水平，使学生的各项成绩能有一个全面的提高。
真心希望我们全体教师心中装着信念与使命，心中装着责任与担当，心中装着育人的本领，心中装着学生，心中装着课堂，心中装着学校，努力做一名智慧型的教师，学者型的教师，有绝活的教师，为创建省级示范学校做出应有的贡献。最后，预祝本次培训取得圆满成功！
我们在座的都是全市最优秀的骨干教师,作为一名骨干教师,我们不但自己快速地成长,更重要的是要在整个教学领域里起引领作用。前面说的都是我自己是如何学习成长的,现在就结合自己的实际,谈谈自己如何借助网络打开学校教研新局面的。
可以说以前自己也没什么科研意识,只想着自己把课教好,把自己的教学任务完成就好。可是后来我进了学校的领导班子,进而着手与学校教学科研一块的工作。角色发生了变化,自己看问题也不一样了，我更多的是关注学校整体教学科研的发展了。作为我们市的窗口学校,我们把科研兴校作为学校求发展的唯一出路,把课题研究作为科研的扶手。但是课题研究对于我们学校来是个新生事物,以前从没有搞过。虽然以前我自己也搞过几年的课题研究，但毕竟是个人行为，而且是在我们市立项的；虽然以前我搞的课题研究在我们市里得了成果一等奖，但是很多做法和经验并不适合整个学校的课题研究工作。为了搞好课题研究，我经常上网查找资料，确定课题研究的内容。
为了使课题研究工作真正能够带动学校的教研工作，我经常借助网络和一些名校的名师请教课题研究具体做法以及注意事项。在魅力语文房间里我结识了宿迁的一位著名的高中教师，他们那里课题研究是每个教师必备的，对课题研究有一套行之有效的方法可以借鉴。通过和他交流我懂得了搞课题研究必须先小范围的实验后再立项，然后再通过理论来指导自己的实验，充实自己的课题实验；通过和他的交流我还知道了搞课题研究必须注意平时的材料搜集和阶段总结反思。另外在课件制作中我还有幸结识了获得过国家级课题一等奖的白老师，还懂得了要想使课题顺利结题必须有说服力的材料才行，最好能结合课题实际整理出几本书来。为了把课题研究工作做得扎实一点，我们先编写了一套校本教材，然后根据课题方案一步一步地进行。当然在搞课题的研究的过程中，还会遇到很多问题，我都会通过请教一些课题研究方面的专家，寻求好的解决办法。例如在课题研究过程中，我们生成很多老师、学生主的题性习作，不知道如何归类装订成册。就是通过专家的指引，进而研发了几十本的校本教材。这些校本教材的开发，促进了学校整体教研的发展，也成了课题结题时候最有力的材料。去年在省里专家组成的课题验收过程中，很多专家对我们学校送上去的材料很为震惊，他们不相信我们小学的老师能把课题研究搞得这么扎实。所以在去年河南省教科所的课题评比中我们不但顺利结题，还取得优秀成果一等奖，是小学组唯一取得一等奖的课题。
学校的课题研究工作是取得了可喜的成绩，可是工作之余我想想这些都是课题组人员的操作，很多的时候老师并没有实际参与其中来。为了真正让课题研究工作深入到每个教师的工作生活中来，上个学期我们给每个办公室配置了电脑，还鼓励老师们通过网络写教学反思，教育随笔。这个学期我还在校信通上开通了自己的博客，借助网络加强与老师们之间的交流切磋。到现在我的博客开通了只有三个多月，但是已发送文章八十多篇。尤其是每次听完学校老师的教研课之后我都会把自己的感受写出来，供老师们参考，而且我还给这一类文章起了个好听的名字《拨开迷雾，撩起轻纱》，如今这已经成了一个系列。今天与大家交流的很多内容的都是我博客上的内容，而且我们现在很多老师在一些学校领导的引导下也开通博客，如今写博研博成了我们学校老师谈论最多的话题之一。令人可喜的是，如今在许昌市写博最多最好的学校就是我们长葛市第一小学了。借助网络通过校信通博客这个平台，很多教师快速地成长起来，也推动了整个学校的教研活动的开展，进而打开了学校教研活动的新局面。
在发展不断提速的社会中，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编为大家整理的期中考试教师会校长讲话稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们，亲爱的同学们：
大家上午好。
今天是个隆重的日子
各位领导拨冗出席，全体师生相约而至，家长朋友们远道而来。我们充满了喜悦、激动和回忆，还洋溢着信心、感恩和憧憬。
今天是个喜悦的日子
三中伏牛路校区成立一年来，在各级领导的关心、支持和厚爱下，学校实现了改天换地般的跨越式发展。
一年来教育教学成绩飞速提升。一学期50分的提升速度，四学科全区第一的成绩再次创造了三中教育奇迹。
一年来教师队伍快速成长。智慧型教师和专家型班主任的打造初见成效。一年内二十七位老师在国家、省、市、区大赛中获奖。被评为教师研修先进学校。
一年来学生全面发展。军事化的管理，自觉性的学习，丰富多彩的校园文化生活。陪伴、影响、激励、唤醒的特色育人模式，让平凡的孩子变得优秀，让优秀的孩子成为领袖。
一年来特色校本课程开发与实践影响全市。阅读、书法、演讲校本课程开发与进课堂成为全市初中的第一家。南阳市中片区课改现场会的成功举办获得了南阳市教育局和六县区领导和专家的一致赞誉和好评。让校园充满歌声、笑声、读书声和生命拔节生长的声音，让孩子们大声、大方、大气、大雅、大智。站起来能说，坐下来能写，闭上眼睛会思考。“有志向、守纪律、懂感恩、负责任、会学习、有作为”已经成为我校鲜明的学生标签和特色。
一年来，我们秉承三中“志当存高远，敢为天下先”的校训，携带名校的基因，长成自己的样子。紧紧抓住教育改革创新的历史机遇，遇山开路，遇水架桥，筚路蓝缕，搀扶前行，不忘初心，奋勇争先。在艰苦卓绝的教育实践中，凝练出了既符合教育本质规律又能体现我校特色的“一二三四五六”办学思想体系。
一年前在揭牌仪式上的表态发言，还回响在耳边。“一年一大步，三年上台阶”的誓言和各级领导和人民群众的期盼和信任，我们时刻铭记在心，不敢倦怠。我们将进一步沿着既定的目标，不忘初心，砥砺前行，再接再厉，再创辉煌。
今天又是一个分别的日子
对于九年级和六年级的孩子们来说，今日一别，不知何时才能再相见。虽然经常教育你们“好儿女要志在四方”，但时到临别，想不到伸出挥别的手是那样的艰难！ 冬去春来，木枯草生。 日落月出，莺来鸟飞。桃谢榴开，叶绿叶红，时光逝者如斯，一场青春的盛宴终将人散，一群朝夕相伴的师生即将分别，不由得一股愁绪和心痛涌上心头，我看到很多老师都闪着泪光，就如同父母面对即将远嫁的女儿的那种心情。何事可悲伤？不思量，自难忘。因为，在你们身上我们倾注了太多的心血、付出和希望，因为你们承载了三中太多的光荣、品质和梦想！
今天是个回忆的日子
以往的学习画面、生活场景一下子涌上心头，令我们来不及剪辑：开学第一天，我们在门口迎接你，确认过眼神，我们遇上对的人；现在看到就想吐的校服第一天穿在身上，你居然难掩兴奋和激动？雄心勃勃的你第一次挂科时那伤心的泪水；与同学闹矛盾后，整整一个上午都心猿意马的表情；政治课上老师说“翻看他人书包信件是违法行为”时那雷鸣般的掌声；生物课上讲生理卫生时，调皮孩子那故意的令人尴尬的问题；作文被表扬，异性同学投来赞许目光时，心花儿那个怒放；手冻了，校长送你的护手霜让你想起了兄长的模样；不知何时就注重了形象，穿着臭气熏天的鞋子却把头发梳的锃亮；在家饭来张口的你帮助女生时，男子汉的豪气那是四溅飞扬；你的照片被张贴到了外面墙上，你要求妈妈下着雨也一定要亲自观赏；你把我、王校称为浩哥、燕姐，把比你爸岁数还大的贾主任戏称为老贾，当然还有你的英子、岩哥，亚丽姐和袁妈妈;你也在老班经典语录里收进了老班土的掉渣的南阳话；你铆足了劲，期中考试却没考好，你不屑的望着校园里获奖学生的大幅照片，酸溜溜的说，考试就像斗地主，谁第一次出牌就出炸弹啊？期末考试你考好了，不停的'追问老师，怎么还不照相啊？表彰会上你听到老考倒数的那小子因为扫地扫的好受到表扬时，你嘴巴长大了，从此以后争着去抢扫把；上课时注意力不集中，逼得老师拿个竹棍当教鞭，走神时也会挨几下，当然大都是高高举起，轻轻落下；天寒地冻，一群老师站在大门口，一个接一个把你快要滑倒的身体扶下；大雪纷飞时，没有爸妈，我们四百名师生打雪仗、跳兔子舞的场景成了冬日最美的图画；理化生考试，你刚气哭的班主任转眼间就为你的分数和领导争执不下；体育考试时老师们宁肯额头晒脱皮，也要在你身后为你呐喊助威，暴晒在烈日下；老师生病时，你未必知道，你生病时，老师拖着肿胀的双脚带你去医院看病，你坐在电瓶车后悄悄地叫妈妈；让自己的孩子自力更生，惟独对初三的你们放心不下；你们在教室里朗朗读书，老师的孩子在教室后已悄悄睡下;就在这几天，你的情绪不好，你不知道，老师跟你妈妈又通了电话，虽然老师们做梦都想放假，但真等到了放假，我们今天却都无一请假，早早的来，为了和你们说这最后的话……
有太多的记忆想追溯，有太多的留恋想回味，有太多的感动想珍藏，有太多的祝福想释放…..
今天是个壮行的日子
今天的毕业典礼权当是载满叮咛的一杯酒。想一想天下没有不散的宴席；想一想为国尽忠、为校争光、为家尽孝；想一想事在人为，路在人走；想一想阳光总在风雨后。你们就会在未来的日子里多一些忠贞和大气，多一些坚强和胜算。
校长、老师们记着你们、念着你们、盼着你们，记着你们几百天里的的每一个镜头，念着你们的每一个优点和不足，盼着你们每一个人的凯旋！
你们走了，带走了三中的文化濡染和烙印，你们走得再远，都走不出这段青葱的青春岁月。一年前、三年前、六年前，你们蹦蹦跳跳的来了，几年后，你们又悄无声息地走了，既然留不住你们，那就带走学校的这片云彩，放在你们记忆的天空里！
你们走吧，世界上有很多藏着光荣和梦想的地方，需要你们用坚韧和智慧去发掘，什么时候都不悲观，什么时候都志存高远，什么时候都去追求至善，什么时候都记得感恩和责任，你们就会成为真诚的人、有用的人、卓越的人，比普通人更好的人，好人一定会成功！好人一生平安！
你们走吧，期待你们中招的好消息！你们走吧，期待你们在人生路上的新奇迹！不管你们考得怎么样，我们都为你们感到骄傲和自豪！你们都是我们心中的宝。
你们走吧，记住回家的路——南阳市伏牛路98号。你们走吧，人可以离，但心不可弃，青春永远、学谊永远、兄弟永远、母校永远!再见！
谢谢！
各位新老师：
大家好!见到你们，我很高兴也很激动，因为我也曾和你们一样年轻过，一样有着一个从事教师工作的开始，有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流，我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年，也取得了一点成绩，但是要说经验谈不上，教训却有不少，当然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。
从教26年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。
在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，现在我是副校长，但我始终认为，教书才是我的事业。因此，我总在思考着：该如何教好书?该如何才能更好地做好一名教师?我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是：
1、平等、尊重、热爱学生。对此，我深有感触，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，我无意中说了一句“你可是高四的学生呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道，我这不经意的一句话，深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此，在与学生的交流中，我特别注意自己的言行，坚持与学生平等相处，热爱尊重关心学生。在教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。对这三个层次的学生，一视同仁，在提问学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看，没有歧视任何一个学生，因此，我也赢得了学生的尊重与信任。
2、在学习上带给学生安全感的教师。
德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此，作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，可从以下几方面努力：
(1)认真备课，常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，是对学生不负责的表现。因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节，也使自己的教学水平得到提高。
(2)善于反思，勤于积累。在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法?这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。
(3)研究教材，超越教材。教材为是完成教学目标服务的。在过去，全国只有一本统编教材，一些教师误以为教学就是教教材。因此有的照本宣科，教学缺乏艺术性。知识当然要依靠一定的教材作为载体，教科书当然是用来教授知识的。但我们要教的是学生要掌握的知识，而不是教科书本身。现在全国各地有很多种版本的教材，是不是说，同一年级所学的知识内容各地不一样呢?如果是这样，那么高考以那个地方的教材为标准呢?这是不可能的。因此，我们必须要明确，作为教师，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根据本地实际、学生情况、时代发展对教材进行再处理、再加工。其实，在现实教学中，教师传授给学生的就不是专家编写的教材，而是师悟教材。例子的选用、逻辑的处理、方法的选用，会因不同的人而不同。我们必须明白，我们要完成一定的教学目标，可用不同的素材、手段、组织方式。
(4)研究教法，超越教法
教学有法，教无定法。对教法能够运用自如，就能达到一种收放自然的境界，也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学，不同的教学方法会有不同的效果。我认为，最好的教学方法，应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求，获得解疑后的快感，能让学生真正融会贯通的方法。
(5)研究高考，超越高考
高考是中学教学的指挥棒。高考考什么，中学就教什么，高考如何考，中学就怎么教，高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此，作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲，否则绝不是一个称职的老师，是不可能给学生带来安全感的。特别是近几年改革不断深入，改革力度很大。从3+2——3+文综或理综。各科高考的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。因此，作为教师，既要课上得活跃，又要有实效，就必须针对高考的要求与特点来进行。现在在网上很容易就可以查找到近十多年来的高考试题，也有不少资料书专门研究分析近年来的高考情况。我们必须认真学习。
3、养成高效率、细致认真的工作作风。对工作的极端负责，认真细致的工作作风，快速及时的工作效率，是一个老师应努力达到的，同时这样的老师也会受到学生欢迎的。平时，我们老师都埋怨一些同学不能按时交作业，或不愿意交测试卷。我想，这也不能完全怪学生，有时老师自己也有原因。我们有些老师不也是不能按时批改作业，及时发还学生吗?或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗?我们都当过学生，每次作业、测试卷交上去后，都非常希望老师能及时批改、及时发还给学生，了解自己的情况。有时我们会发现当我们不能及时把试卷批改及时发还时学生那失望的表情。对此，我们都有体会。
4、塑造教师个人人格魅力
著名社会学家马克斯·韦伯认为权力的来源主要有三种类型：传统型、法制程序型和个人魅力型。真正能撼动人心并为别人所牢固接受的是个人魅力型权力。教师的人格魅力，是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力，它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力，一是靠理论本身的魅力，即真理的力量，二是靠教师的人格魅力。因此，要想使学生“听其言，信其道”，绝不能靠教师的自然权威，而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、执着的敬业精神、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。
总之，我觉得要做好一名教师，必须具备三种能力即动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。
谢谢！
各位领导、老师们：大家上午好!
首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。欢迎你们成为教师大家庭的新成员，祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液，为教育战线增添了新生力量，新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向，相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。
今年xx区共招录了126名新教师，分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。新教师队伍的特点有三多三少：第一,本科生多、专科生少，其中硕士研究生10名,占7.9%;本科毕业生109名，占94.4%;专科7名(幼教)，占5.6%;第二，女老师多、男老师少，男老师30人,占23.8%，不到1/4。第三，来自外区县人多，外省市的人增多，xx区人少，xx区户口的35人，27.8%;来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人，占新教师的30%;外省市毕业的大学生53人，占新教师总数的42%。从97年我区教育局开始，从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。无论来自何方，他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐，就像刚才张国俊老师、林茂老师那样，为xx的教育教学做出很大的贡献，同时也愉快地生活在xx，成长在xx。希望今年的新教师象他们一样，将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区，与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融，促进xx区教育教学的进步与发展。
那么，亲爱的青年教师朋友们，有的老师已经开始上课，当你走进校园，面对即熟悉又陌生的新环境;当你走上三尺讲台，面对一张张质嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼睛;当你来到学生中间，面对一个个天真可爱、充满朝气、或者调皮活泼的弟弟妹妹;面对身边众多经验丰富的教育前辈，面对千家万户的期望;面对社会的重托。不知道现在大家怀着怎样的心情?又做了怎样的思想准备?这将对我们入好教育工作的大门，完成好第一学期、第一学年的教育工作、乃至我们一生将要从事的教育事业有着重要的影响。从今天开始，由区教师进修学校组织的主题为《为人师表以德立教锻造师魂扎根xx》的新教师岗前培训会带着大家思考一系列的问题，帮助大家作好充分的思想准备。
希望大家从现在开始就以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，以人民教师高度责任感和使命感，完成好学习任务，除了刚才周主任讲的基本要求以外，我想再跟大家强调三点建议：
第一、积累!认真听课，记好笔记，做好积累。俗话说：好脑子不如赖笔头，对各位教授、校长、名师讲的内容不一定都能理解，要积累，可能以后遇到这些问题时候对你是有帮助的。以后工作中要善于用这些理论和经验指导今后的实践，提高工作质量。
第二、思考!勤于思考，丰富思想。根据专家和名优老师的讲授的理论等知识，对比自己原有的对教师工作的认识，思考自己未来的工作策略，做好上岗准备。
第三、交流!求实总结，诚心交流。坚持每天认真地写学习体会和感受，把自己真实的感受写出来，积极参加晨讲和培训总结交流活动，畅所欲言，敢于表达自己的思想，大胆交流和讨论，内化学习的内容，相互勉励，立志成才。
希望大家：克服困难，培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获，作好充分的心理和精神准备，以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作，树立“为人师表，以身立教”的道德风范，尽快适应和胜任教育教学工作，迈好工作第一步，尽早成为一名合格的人民教师。在教育岗位上站稳脚跟，并在实践中不断磨练、丰富、超越自己。以爱岗敬业、勤奋学习、勇于奉献的精神，努力实现自己的人生价值，实现自己的理想，扎根xx，为xx区教育事业发展做出最大的贡献。