小班体育游戏教案小鸡当心

1、小班体育游戏教案小鸡当心

　　幼儿园小班体育游戏教案：小鸡当心

　　活动目标 练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力。

　　活动准备

　　1、椅子和皮筋搭成的菜园，各种菜(青菜、萝卜等)

　　2、头饰：狐狸、小鸡若干。

　　活动过程

　　一、小鸡真快乐。

　　幼儿扮演小鸡,在鸡妈妈的带领下,边念儿歌边模仿动作。

　　小鸡小鸡叽叽叽,会找虫子会吃米,跑到东、跑到西,开开心心做游戏。

　　二、小鸡种菜。

　　1、妈妈带小鸡菜园:"栏杆有点高,你们能跨过去吗?找一个自己喜欢的地方跨进去试一试,再跨出来。

　　(1)请个别www.qinzibuy.com幼儿示范,鸡妈妈用儿歌提醒小鸡:

　　小脚小脚抬得高,小栏杆呀别碰到。

　　(2)集体练习。

　　2、菜园里现在空空的,什么也偶,我们来种菜吃,种什么菜呢?

　　到每边四个筐里挑自己喜欢的菜,跨进栏杆,种到菜园里,提醒幼儿进出栏杆时别碰到。

　　三、小鸡和狐狸。

　　1、鸡妈妈:不好了,狐狸来了,我们快到菜园里躲起来。

　　2、狐狸在栏杆外转一圈:栏杆这么高,小鸡一定不会躲在菜园里。看了又看,然后离开。

2、小班体育游戏活动教案：老鹰捉小鸡教案(附教学反思)

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。

　　2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。

　　3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　活动准备：

　　宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、创设情境，激发兴趣。

　　讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老

　　鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见

　　状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。

　　教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话?

　　现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗?

　　幼儿：听话

　　二、开始游戏

　　(幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰)

　　师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)

　　幼儿：老鹰来了

　　师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

　　(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)

　　三、归纳总结

　　游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。

　　四、儿歌韵律，放松活动

　　孩子们真棒，你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!

　　教学反思：

　　这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

3、小班体育游戏孵小鸡教案反思

　　活动目标

　　1.练习在指定范围内四散躲闪跑,发展幼儿身体的协调能力

　　2.培养幼儿能按口令进行游戏。

　　3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备宽阔、平坦的场地。

　　活动过程教师扮演"鸡妈妈",幼儿扮演"鸡蛋"(后来变成"小鸡"),另一名教师扮演"老鹰。

　　鸡妈妈"带领"鸡蛋"双手叉腰,在场地上随意行走。

　　"老鹰"跟在全部"鸡蛋"的最后走鸡妈妈"和"鸡蛋"齐声问"老鹰":"小鸡小鸡多大啦?""老鹰"回答:"一天了。"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续齐声问:"小鸡小鸡多大啦?""老鹰"回答:"两天了!"鸡妈妈"和"鸡蛋"继续问:"小鸡小鸡多大啦?"直到"老鹰"回答说:"孵出来啦!

　　"鸡妈妈"带领"小鸡"在场地上四散跑开,躲避"老鹰"的追逐四散跑一会儿后,"鸡妈妈"对所有"小鸡"说"小-鸡-变-成-小-鸡-蛋。""小鸡"停止奔跑,双手叉腰在场地上行走,"老鹰捉不到"小鸡",只好"飞"回家此游戏可反复进行2-3次结束。

　　游戏规则:

　　1.幼儿听到"孵出来啦"才可以四散奔跑。

　　2.幼儿听到"小一鸡一变一成一小一鸡一蛋"要停止奔跑,双手叉腰行走,否则会被"老鹰"抓走。

　　3.幼儿变成"小鸡蛋"双手叉腰行走后,"老鹰""飞"回家中体息指导建议：

　　1.此游戏适合在平坦、宽阔的软地面上进行。

　　2.教师应根据本班幼儿实际能力调控幼儿四散跑的时间。

　　3.教师应都助幼儿掌握躲闪策略,如变向跑甩开"老鹰"跑向人群,分散目标等。

　　4."老鹰"在追逐"小鸡"时应不断转身变换方向追逐,促使幼儿四散跑开。

　　5."老鹰"在追逐"小鸡"时应有目的地追逐能力不同的幼儿,提高幼儿四散跑的能力。

　　6.游戏初期,"老鹰"尽量不抓"小鸡",以免幼儿害怕。

　　教学反思：

　　总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。

4、小班体育游戏教案：小鸡当心

　　幼儿园小班体育游戏教案：小鸡当心

　　活动目标 练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力。

　　活动准备

　　1、椅子和皮筋搭成的菜园，各种菜(青菜、萝卜等)

　　2、头饰：狐狸、小鸡若干。

　　活动过程

　　一、小鸡真快乐。

　　幼儿扮演小鸡,在鸡妈妈的带领下,边念儿歌边模仿动作。

　　小鸡小鸡叽叽叽,会找虫子会吃米,跑到东、跑到西,开开心心做游戏。

　　二、小鸡种菜。

　　1、妈妈带小鸡菜园:"栏杆有点高,你们能跨过去吗?找一个自己喜欢的地方跨进去试一试,再跨出来。

　　(1)请个别www.qinzibuy.com幼儿示范,鸡妈妈用儿歌提醒小鸡:

　　小脚小脚抬得高,小栏杆呀别碰到。

　　(2)集体练习。

　　2、菜园里现在空空的,什么也偶,我们来种菜吃,种什么菜呢?

　　到每边四个筐里挑自己喜欢的菜,跨进栏杆,种到菜园里,提醒幼儿进出栏杆时别碰到。

　　三、小鸡和狐狸。

　　1、鸡妈妈:不好了,狐狸来了,我们快到菜园里躲起来。

　　2、狐狸在栏杆外转一圈:栏杆这么高,小鸡一定不会躲在菜园里。看了又看,然后离开。