托班体育教案小青蛙呱呱呱

1、托班体育教案小青蛙呱呱呱

　　幼儿园托班体育教案：小青蛙呱呱呱

　　活动目标：

　　1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。

　　2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。

　　2、音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、热身律动：小蝌蚪游呀游

　　听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头;小蝌蚪游呀

　　游，摇尾巴，摇摇头。”

　　二、初步练习双脚跳跃的动作

　　1、引出青蛙跳

　　我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

　　2、自由练习跳跃的动作

　　看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。

　　3、再次练习跳

　　看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒，

　　刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特

　　别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活应变)

　　我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

　　幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。

　　三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫

　　(一) 第一次游戏

　　坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你

　　们坐在这里等我。

　　老师示范抓、吃虫子：(儿歌)小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。

　　呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。

　　幼儿边念儿歌边游戏。

　　(二)再次游戏

　　1、 荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况，提出安全

　　等方面的要求。

　　2、 提问：你抓到几条虫子了?数数看。

　　四、放松运动

　　1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：(儿歌)小青蛙，水里游，游呀游，真快活。

　　2、出活动室，结束。

2、托班体育教案：踩影子

　　幼儿园托班体育教案：踩影子

　　活动目标

　　1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。

　　2、知道物体在阳光下会产生影子。

　　活动准备

　　1、课件-观察影子。

　　2、选择有阳光的场地。

　　活动过程

　　一、观察影子

　　通过课件，观察了解影子

　　二、走圆圈

　　1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：

　　走走走，走走走，一个拉着一个的手，

　　拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。

　　边念儿歌边围成一个大圆圈。

　　2、一起找一找别人与自己的影子

　　二、踩影子

　　1、“小兔”分散踩自己的影子。

　　2、“小兔”互相追踩别人的影子，

　　提醒幼儿避免推撞，不要跑的太远。

　　3、游戏反复数遍，注意控制活动量。

　　三、找影子

　　带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

　　找找小伙伴的影子。

3、托班体育游戏教案：可爱的小青蛙

　　幼儿园托班体育教案：可爱的小青蛙

　　活动目标：通过游戏练习自由跳跃，训练跳跃的灵活性。

　　活动准备

　　1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。

　　2、音乐-快乐游戏

　　活动过程

　　一、热身律动：小蝌蚪游呀游

　　听音乐和老师一起做律动，到池塘：

　　小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头;

　　小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。

　　二、初步练习双脚跳跃的动作

　　1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：

　　呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗?

　　和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

　　2、自由练习跳跃的动作

　　教师:看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，

　　但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。

　　3、再次练习跳

　　教师：看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌-我真棒!

　　刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的?

　　请个别幼儿上来表演下。

　　我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

　　4、幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。

　　三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫

　　1、第一次游戏坐下休息，谈话引出：

　　小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。

　　2、老师示范抓、吃虫子：

　　小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。

　　小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。

　　呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。

　　(把虫子贴到衣服上)。

　　看，小荷叶www.qinzibuy.com上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。

　　3、幼儿边念儿歌边游戏。

　　4、提问：你抓到几条虫子了?数数看。

　　四、放松运动

　　1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：

　　小青蛙，水里游，游呀游，真快活。

　　2、结束。

4、托班体育教案：小青蛙呱呱呱

　　幼儿园托班体育教案：小青蛙呱呱呱

　　活动目标：

　　1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。

　　2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。

　　2、音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、热身律动：小蝌蚪游呀游

　　听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头;小蝌蚪游呀

　　游，摇尾巴，摇摇头。”

　　二、初步练习双脚跳跃的动作

　　1、引出青蛙跳

　　我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

　　2、自由练习跳跃的动作

　　看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。

　　3、再次练习跳

　　看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒，

　　刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特

　　别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活应变)

　　我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

　　幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。

　　三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫

　　(一) 第一次游戏

　　坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你

　　们坐在这里等我。

　　老师示范抓、吃虫子：(儿歌)小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。

　　呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。

　　幼儿边念儿歌边游戏。

　　(二)再次游戏

　　1、 荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况，提出安全

　　等方面的要求。

　　2、 提问：你抓到几条虫子了?数数看。

　　四、放松运动

　　1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：(儿歌)小青蛙，水里游，游呀游，真快活。

　　2、出活动室，结束。

5、托班体育教案：捉蝴蝶

　　幼儿园托班体育教案：捉蝴蝶

　　活动目的：练习向上纵跳摸高的动作

　　活动准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

　　活动过程：

　　一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调

　　“小朋友，你们看，今天天气多好呀!我们一起去做做运动―模仿操。

　　二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣

　　“刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”

　　三、师示范讲解游戏玩法和规则

　　1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作

　　“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”

　　2、提出游戏要求

　　①在指定区域内玩②注意安全

　　“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围内玩哦。”

　　四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。

　　五、游戏反复进行几次。

　　六、以“天黑了，回家了”结束活动。

6、小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思

　　活动目标：

　　1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。

　　2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：

　　1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。

　　2、音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、热身律动：小蝌蚪游呀游

　　听音乐和老师一起做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头;小蝌蚪游呀 游，摇尾巴，摇摇头。”

　　二、初步练习双脚跳跃的动作

　　1、引出青蛙跳

　　我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

　　2、自由练习跳跃的动作

　　看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，但是要从这些小荷叶上跳过去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。

　　3、再次练习跳

　　看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒， 刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。　　(这里特别强调有没有都跳起来，特别是要双脚一起跳起来，根据幼儿的表现，灵活应变)

　　我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

　　幼儿自由练习，教师要注意引导和观察幼儿，进行个别指导。

　　三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫

　　(一) 第一次游戏

　　坐下休息，谈话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去找虫子，你们坐在这里等我。

　　老师示范抓、吃虫子：(儿歌)小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。小青蛙，跳跳跳，抓虫子，本领大。 呱呱呱，好大的虫子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看，小荷叶上有很多虫子，你们也来抓虫子吧。注意，每只小青蛙只能捉一条虫子。

　　幼儿边念儿歌边游戏。

　　(二)再次游戏

　　1、 荷叶上还有很多虫子，我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况，提出安全 等方面的要求。

　　2、 提问：你抓到几条虫子了?数数看。

　　四、放松运动

　　1、小青蛙玩得真开心，呱呱呱，到水里去游一游吧：(儿歌)小青蛙，水里游，游呀游，真快活。

　　2、出活动室，结束

　　活动反思：

　　这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。